Question

【題目】如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會被多次彈開：

（1）這一現象既可以說明發聲的物體在_______，也能說明聲音可以在_______中傳插

（2）乒乓球在實驗中的作用_____，這種思維方法叫_______ (選填“控制變量法、轉換法或類比法”)。

Answer 1

【答案】振動 空氣 將微小振動放大 轉換法

【解析】

(1)[1][2]敲響乙音叉時，甲音叉的叉股接觸的乒乓球會被多次彈開，這一現象既可以說明發聲的物體在振動，也能說明聲音可以在空氣中傳播；

(2)[3][4]物體的振動有時用眼睛無法直接看到，可以將微小振動放大，通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動，通過被彈起的高度來判斷物體振動幅度的大小，這種思維方法叫做轉換法。