把一根直導(dǎo)線(xiàn)放在磁場(chǎng)中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.它可能受到磁場(chǎng)力的作用
B.它一定受到磁場(chǎng)力的作用
C.它是否受到磁場(chǎng)力決定于電流的大小和磁場(chǎng)的強(qiáng)弱
D.它是否受力決定于電流的方向和磁感線(xiàn)的方向
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【解析】
試題分析:把一根直導(dǎo)線(xiàn)放在磁場(chǎng)中,它是否受力決定于電流的方向和磁感線(xiàn)的方向,二者方向一致時(shí),它不受力;二者互成角度時(shí),它受力。
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考點(diǎn):磁力。
點(diǎn)評(píng):本題屬于基礎(chǔ)題目,考查了安培力的產(chǎn)生、大小與方向,要正確判斷安培力方向應(yīng)熟練應(yīng)用左手定則.
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科目:初中物理 來(lái)源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 九年級(jí)物理 北京課改版 題型:013
把一根直導(dǎo)線(xiàn)放在磁場(chǎng)中,下列說(shuō)法正確的是
A.它可能受到磁場(chǎng)力的作用
B.它一定受到磁場(chǎng)力的作用
C.它是否受到磁場(chǎng)力決定于電流的大小和磁場(chǎng)的強(qiáng)弱
D.它是否受力決定于電流的方向和磁感線(xiàn)的方向
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在學(xué)習(xí)了電和磁的知識(shí)后,小杰在家里饒有興趣地做起了小實(shí)驗(yàn)。他找了一枚縫衣針,在“吸鐵石”上擦了幾下,然后用一根細(xì)軟的棉線(xiàn)將縫衣針懸掛起來(lái)并保持水平,結(jié)果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方,這說(shuō)明縫衣針已經(jīng)磁化成一枚小磁針。
為驗(yàn)證奧斯特實(shí)驗(yàn),小杰把一根直導(dǎo)線(xiàn)放在靜止的縫衣針正上方,并使直導(dǎo)線(xiàn)與縫衣針垂直放置,當(dāng)用電池給它通電時(shí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)縫衣針并未發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 帶著疑問(wèn),小杰在物理課上與大家展開(kāi)討論,形成兩種不同的觀點(diǎn):
觀點(diǎn)A:這根通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)淮嬖诖艌?chǎng),奧斯特的發(fā)現(xiàn)不全面。
觀點(diǎn)B:導(dǎo)線(xiàn)的位置不好,這時(shí)靜止的縫衣針N極正指向該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。
所以縫衣針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
請(qǐng)你回答問(wèn)題:
(1)磁化后,這枚縫衣針的針尾是 ( 選填“S”或“N”)極。
(2)奧斯特實(shí)驗(yàn)表明:通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖?u> 。
(3)課堂討論形成的兩種觀點(diǎn),請(qǐng)你利用已有器材,重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),否定觀點(diǎn)A而證明觀點(diǎn)B是正確的,寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方法: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在學(xué)習(xí)了電和磁的知識(shí)后,小杰在家里饒有興趣地做起了小實(shí)驗(yàn)。他找了一枚縫衣針,在“吸鐵石”上擦了幾下,然后用一根細(xì)軟的棉線(xiàn)將縫衣針懸掛起來(lái)并保持水平,結(jié)果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方,這說(shuō)明縫衣針已經(jīng)磁化成一枚小磁針。
為驗(yàn)證奧斯特實(shí)驗(yàn),小杰把一根直導(dǎo)線(xiàn)放在靜止的縫衣針正上方,并使直導(dǎo)線(xiàn)與縫衣針垂直放置,當(dāng)用電池給它通電時(shí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)縫衣針并未發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 帶著疑問(wèn),小杰在物理課上與大家展開(kāi)討論,形成兩種不同的觀點(diǎn):
觀點(diǎn)A:這根通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)淮嬖诖艌?chǎng),奧斯特的發(fā)現(xiàn)不全面。
觀點(diǎn)B:導(dǎo)線(xiàn)的位置不好,這時(shí)靜止的縫衣針N極正指向該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。
所以縫衣針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
請(qǐng)你回答問(wèn)題:
(1)磁化后,這枚縫衣針的針尾是 ( 選填“S”或“N”)極。
(2)奧斯特實(shí)驗(yàn)表明:通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖?u> 。
(3)課堂討論形成的兩種觀點(diǎn),請(qǐng)你利用已有器材,重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),否定觀點(diǎn)A而證明觀點(diǎn)B是正確的,寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方法: 。
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