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在實驗中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題，我們需要對實驗進行優(yōu)化改進，下列采取的措施不合理的是（　　）

A、在探究平面鏡成像時，為了使棋子的像亮一些，用手電筒對著像照射

B、敲擊音叉，為了觀察音叉的振動，用乒乓球緊貼發(fā)聲的音叉

C、在探究紅外線的熱效應時，為了使溫度計示數(shù)變化明顯，將玻璃泡涂黑

D、在測量紙錐下落的速度時，為了方便時間的測量，選用錐角較大的紙錐

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖為著名的物理學家牛頓，他對物理學的發(fā)展作出了杰出的貢獻．以下物理學中的重要規(guī)律或定律，哪一項是他發(fā)現(xiàn)的（　　）

A、焦耳定律

B、歐姆定律

C、電磁感應

D、慣性定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

在物理實驗時，為了減小誤差或尋找普遍規(guī)律，經(jīng)常需要進行反復多次實驗．
①“測量物體的長度”時，多次測量
②“研究杠桿的平衡”時，改變動力（臂）和阻力（臂），多次測量
③“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時，換用不同定值電阻，多次測量
④“用電壓表和電流表測導體的電阻”時，多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值，
上述實驗中尋找普遍規(guī)律的是（　　）

A、①②

B、②③

C、①③

D、②④

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科目：初中物理 來源： 題型：

比值法定義物理量是物理學重要的思想方法之一，下列物理量不屬于比值法定義的是（　　）

A、功

B、功率

C、比熱容

D、熱值

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