【題目】東林書院“風聲、雨聲、讀書聲”表明聲音可以在_____中傳播；但在月球上必須使用無線電通訊設備，這說明______________________。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】能說明“液體可以傳播聲音”的事例是 （ ）
A. 我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲
B. 我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲
C. 將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑
D. 人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲
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【題目】估測在實際生活中應用十分廣泛，在生活中我們估測的次數要遠遠多于精確測量，下面是正在上九年級的小明對自己的一些估測，其中不符合實際的是（ ）
A. 身高約為17dm B. 正常行走的速度約為5m/s
C. 體重約為600N D. 正常體溫約為37℃
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】醫學上針對外傷的疼痛常用“冷療法”治療，其原理是醫生用一種叫做氯乙烷的氣態有機物，對準人的傷口處噴射，它在加壓下______（填物態變化名稱），又在皮膚上迅速_____（填物態變化名稱），同時_____大量的熱，溫度降低，皮膚血管收縮，類似局部麻醉，人的傷痛很快消失。
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【題目】如圖是某種晶體加熱時，溫度隨時間變化的圖象（加熱在一標準大氣壓下進行，每分鐘供熱不變）．根據圖象可知：
這種晶體的名稱是 ___，其熔點是 ___，液態名稱是____，加熱2分鐘物體處于____狀態，加熱6分鐘時，物體處于____狀態，加熱8分鐘時，此物質的溫度是____，此時進行的物態變化是____，這種晶體熔化經歷了____分鐘．
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【題目】小雪同學在探究分子間的作用力時，在注射器筒內先吸入適量的水，推動活塞將筒內空氣排除后，用手指堵住注射嘴，再用力推活塞，如圖所示，結果她發現筒內水的體積幾乎未改變，這一實驗表明分子間存在相互作用的___________填“引力”或“斥力”)．若注射器內吸入的是一段空氣，用手堵住注射嘴，用力向內推活塞，也感覺到很困難，這一現象________（填“能”或“不能”）說明氣體分子間存在斥力。
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【題目】為了探究“物體的質量跟體積的關系”，同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗，得到的數據如下表所示：
（1）在圖所示方格紙中，用圖線把干松木的質量隨體積變化的情況表示出來________。
（2）分析圖表可知，同種物質組成的不同物體，其質量與體積的比值____；不同物質的物體其質量與體積的比值____（以上兩格選填“相同”或“不同”）。物理學中將質量與體積的比值定義為_________。
（3）在做這個實驗時，我們為什么要對同種物質收集多組數據？理由是：________________________。
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