【題目】如圖所示，浸沒在液體中的物體受到浮力的作用，F浮等于（ ）
A.F浮=F向下
B.F浮=F向上
C.F浮=F向上F向下
D.F浮=F向下F向上
【答案】C
【解析】
浮力是物體受到液體對物體所有壓力的合力，由于物體左右兩面在液體中受到的壓力為
由于物體左右兩面的深度相同、面積相等、液體密度相同，所以左、右兩面受到的壓力相等，兩面受到液體壓力的方向相反，兩壓力作用在同一條直線上，也作用在同一物體上，故這兩個壓力是一對平衡力，所以這兩個壓力的合力為0N；物體前、后兩面的深度相同、面積相等、液體密度相同，所以前后兩面受到的壓力相等，兩面受到液體壓力的方向相反，兩壓力作用在同一條直線上，也作用在同一物體上，故這兩個壓力是一對平衡力，所以這兩個壓力的合力為0N；物體下表面受到的壓力是向上的，上表面受到的壓力是向下的，這兩個壓力方向是相反的，下表面的深度比上表面的深度大、受力面積相等、液體密度相同，所以下表面受到的向上的壓力大于上表面受到的向下的壓力，所以這兩個壓力的合力就是浮力為
故選C。
53隨堂測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據所學知識完成下面的填空：
(1)電流可用________來測量．其在電路圖中的符號是________．如圖是實驗室常用的電流表，它有________個接線柱，其中________個負接線柱，________個正接線柱，接線時只能接一個正接線柱，一個負接線柱．
(2)如果接“﹣”和“0.6”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A；
(3)如果接“﹣”和“3”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A； 電流表的使用規則：
(4)使用前看清它的指針是否指零，如不指零，要先用螺絲刀旋轉表盤上調零螺絲，使指針歸零． 要估計被測電流的大小，被測電流不能超過電流表的________，如不能估計被測測電流的大小，要先用________量程進行________．根據指針偏轉情況選擇合適的量程．
(5)電流表要________聯在電路中．
(6)電流要從電流表的________接線柱流入，________接線柱流出．如果接線柱接反，則指針會________，這樣極易________．
(7)電流表________（填“允許”或“不允許”）不經過用電器接在電源兩極上．電流表直接接在電源兩極上，相當于________，這樣電路中的電流________，造成的后果是________． 電流表的讀數：根據接線情況認清量程和分度值，再看指針偏轉了多少格，然后讀數．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學在探究“光的反射規律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；
（1）小明想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內，應將紙板_____（選填“A” 或“B”）繞ON向前或向后彎折；
（2）改變入射角大小做三次實驗后得出數據如下表，結論為__________________；
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
入射角 | 15° | 30° | 70° |
反射角 | 15° | 30° | 70° |
（3）另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，此時反射光線、入射光線和法線____（選填“在”或“不在”）同一平面內，此時______（選填“能”或“不能”）在紙板B上觀察到反射光線。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器，如圖所示，電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內的導體通以強電流時，即可受到強大的推力，下列實驗中與電磁彈射器工作原理一致的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】結合圖閱讀以下材料，回答問題
隨著火箭發動機的轟鳴，長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空，實現了中華民族五千年的飛天夢，（見圖所示）
小宇利用星期天到青島會展中心觀看了有關“神舟五號”的航天展，他搜集了一些問題，回到班中想要考考你：
（1）長征二號F火箭：它的發動機工作時將內能轉化為________能．它是利用向后噴出氣流使自身受力前進的，這是運用了力的作用是________的道理．
（2）飛船的運行過程：飛船沿橢圓軌道圍繞地球運行了14圈，軌道上離地面最近點200km，最遠點350km．從遠地點到近地點運行過程中，飛船的速度增大，勢能________．（選填“增大”“減小”或“不變”）
（3）返回大氣層：這時飛船與大氣層發生劇烈摩擦，變成一個火球，將________能轉化為________能，因此給飛船降溫十分重要，一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發生物態變化時吸收熱量，你認為可能發生的物態變化有________、________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了驗證并聯電路的電流特點，小薇設計了如圖所示的電路進行實驗。
（1）在連接電路時，開關應處于________狀態。
（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是：________________。
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1＝0.5A，I2＝________A，I＝________A。根據測量結果，在誤差允許范圍內，你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是：________________。（寫出關系式即可）
（4）為了驗證結論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是：________________________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】曉彤同學在科技活動小組中為學校茶爐房設計了如圖所示的人工控制電路．用紅綠燈分別表示水是否燒開，只紅燈亮，表示水未燒開，只綠燈亮，表示水已燒開．
（1）水已燒開時開關的開閉情況是 ________
A．S1閉合、S2斷開 B．S1斷開、S2閉合 C．S1、S2都斷開 D．S1、S2都閉合
（2）小雪同學看了曉彤的設計后認為該設計還有不足之處，請指出該設計的兩點不足：
①________；②________
（3）同學們經過討論，在曉彤設計的基礎上進行了改進，克服了上述的不足，請你將改進后的電路圖畫在圖方框內．（可改動元件）________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用電壓表和阻值為 R0 的定值電阻，測量額定電壓為 2.5V 的小燈泡 L 正常發光時的電功率 P 額。他選擇了滿足實驗要求的實驗器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示。
（1）為了測量出 P 額，請只添加兩條導線完成圖所示的實驗電路的連接_____；
（2）請把小明的實驗步驟補充完整：
① 斷開開關 S2，閉合開關 S1、S3，移動滑動變阻器的滑片 P，使_____；保持滑動變阻器的滑片位置不變，斷開開關 S3，閉合開關 S2，記錄電壓表的示數為 U；② 請用 R0 及實驗數據表示出 P 額。P 額=_____。
【答案】
電壓表示數為 2.5V 
【解析】
(1)由分析可知：燈泡和定值電阻串聯，電壓表應先測量燈泡兩端的電壓，使燈泡兩端的實際電壓為額定電壓值，即要求通過開關的閉合與斷開，電壓表先測燈泡兩端電壓，再測燈泡與定值電阻兩端電壓，如圖：
；
(2)①斷開開關S2,閉合開關S1、S3,移動滑動變阻器的滑片P,使燈泡兩端的實際電壓為額定電壓值,即使電壓表的示數為2.5V;保持滑動變阻器的滑片位置不變,斷開開關S3,閉合開關S2，記錄電壓表的示數為U；②由于燈泡和定值電阻串聯,所以定值電阻兩端的電壓為：U0＝UU額，此時電路中的電流為I＝
，所以燈泡的額定功率：P＝U額I＝×
.
【點睛】
（1）沒有電流表，借助已知定值電阻求得燈泡的電流，那么為了讓燈泡和定值電阻的電流相同，則應采取串聯的方式，電壓表應先測量燈泡兩端的電壓，使燈泡兩端的實際電壓為額定電壓值，然后再直接或間接測出定值電阻的兩端的電壓，據此分析完成實驗電路．（2）實驗時首先應讓燈泡電壓等于額定電壓時，即應讓電壓表先測燈泡兩端的電壓且移動滑動變阻器的滑片P使電壓表的示數等于燈泡的額定電壓．然后在保持滑動變阻器的滑片位置不變的條件下，再用電壓表測出定值電阻兩端的電壓．最后可根據歐姆定律和串聯電路的特點此時電流的表達式．根據P＝UI求出表達式．
【題型】實驗題
【結束】
20
【題目】目前的太陽能汽車已真正實現了零排放，有效地減少了對環境的污染。在光照5～6 小時的條件下，某款太陽能汽車日均發電量 8～10kWh，可以驅動汽車行駛80km 左右。在無光照或長途出行需求下，該款太陽能汽車配備有常規鋰電池同樣可以用充電樁充電，該款太陽能汽車的車輪與地面的接觸面積約為 200cm2， 整車質量約為 680kg。
（1）汽車的駕駛員和乘客必須使用安全帶，這是為了防止汽車緊急剎車時乘員由于具有_____而被撞傷。
（2）這款太陽能汽車空車靜止在水平地面上時對地面的壓強是多少____？
（3）如果光照 5h，發電量為 8kWh，則太陽能電池板發電的平均功率是多大___？ 若 8 kWh 的電能可供該車勻速直線行駛 80km，則該車行駛時所受的阻力大約是多少_____？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】4月26日，為期3天的中國-東南亞國家“海上聯演-2019”圓滿結束,聯演以共同維護海上安全為背景進行了8個項目的演練，圖中是參加聯演的直升機從中國海軍日照艦上起飛的情形，直升機起飛前后（）
A.直升機是靠空氣對它豎直向上的浮力起飛的
B.演習時兩艘艦要相距一定距離航行，因兩船之間的水流速快壓強大，避免兩船相撞
C.直升機起飛后，日照艦所受的浮力減小了
D.直升機起飛前后，日照艦露出海面的體積減小了
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