【題目】給自行車胎打氣，當用力將活塞向下壓時（ ）
A.筒內空氣對外做功，空氣內能減少
B.筒內空氣對外做功，空氣內能增加
C.活塞對筒內空氣做功，空氣內能增加
D.活塞對筒內空氣做功，空氣內能減少
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，入射光線與平面鏡成30°角，則（ ） 
A.入射角是30°
B.反射光線與鏡面的夾角是60°
C.反射角是60°
D.入射角增大5°，反射角增大10°
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做“研究水的沸騰”分組實驗時，各實驗小組使用的器材規格完全相同．蘭蘭同學所在的小組由實驗數據描繪出的水的沸騰圖象如圖中A所示；梅梅同學所在實驗小組由實驗數據描繪出的水的沸騰圖象如圖中B所示．兩個實驗小組從同一時刻開始對水加熱，從圖象可知，蘭蘭同學所在的實驗小組的水（選填“先”或“后”）沸騰，造成沸騰有先后的原因之一是 ． 從圖象還能看出，兩個實驗小組測得的水的點不同，這與蘭蘭小組同學用紙板蓋嚴燒杯口使燒杯內氣壓（選填“增大”或“減小”）有關． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組學習了導體電阻的知識后，對“食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關”提出了以下猜想：
①食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關；
②食鹽水溶液的導電性能與溶液的質量有關；
③食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離有關。
為了驗證猜想，他們設計了如圖所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插入如圖甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同)進行探究：
(1)在連接電路時，開關必須____，本實驗電路中接入電阻R0的目的是____。
(2)食鹽水溶液的導電性能可以由_________________________________來判斷。
(3)將金屬片a、b分別插入如圖甲、乙所示位置可探究猜想____(選填序號)，為了探究猜想②應將金屬片a、b分別插入______________兩圖所示位置。
(4)將金屬片a、b分別插入如圖乙、丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的結論是______________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用鼓錘敲鼓，鼓就發出聲音，這時將細砂放在鼓面上，會看到砂粒在跳動，這說明聲音是由鼓面的________而產生的，聲音通過________傳到我們的耳朵里，當鼓面停止________發聲也停止了。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學設計的一個溫度計，如圖甲所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管水平部分有一小段液柱． 
（1）這個溫度計是根據（選填“液體熱脹冷縮”或“氣體脹冷縮”）的規律制成的；
（2）將此裝置放在室內，當周圍的溫度降低時，液柱將向（選填“左”或“右”）移動；
（3）圖乙是某患者測量體溫時，體溫計的示數圖，此時患者的體溫為℃． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究影響液體蒸發快慢的因素 
（1）提出問題：觀察圖1，結合生活實際，液體蒸發的快慢與哪些因素有關？ 猜想與假設：液體蒸發的快慢可能與下列因素有關：
a、液體表面的大小：b、液體的高低；c、液體的快慢．
（2）進行實驗、收集證據（針對猜想a）
Ⅰ取兩塊相同的玻璃板（圖2）．
Ⅱ在玻璃板上分別滴一滴質量的酒精，使兩滴酒精表面大小明顯不同，如圖所示．
Ⅲ保持酒精的溫度和酒精相同．
Ⅳ若干時間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同．
（3）分析與結論
液體蒸發快慢與液體表面的大小（填“有關”或“無關”）
（4）本實驗采用了一種很重要的研究方法，這種方法是法．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在龍山二中校運會上，我們觀看百米賽跑時，判斷誰跑得快的根據是（ ）
A.速度的大小
B.跑完相同的距離需要時間的多少
C.在相同的時間內，跑過的距離的長短
D.跑過相同的距離比較平均速度的大小
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