【題目】下列現象可以用光的折射解釋的是（ ）
A．
道路“轉彎鏡”使視野更廣闊
B．
插魚時，要對準看到的魚的下方投擲魚叉
C．
橋在水中形成“倒影”
D．
陽光下人形成的影子
【答案】B
【解析】
試題分析：光在同種均勻物質中沿直線傳播，如：激光準直、小孔成像和影子的形成等；
當光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來發生反射現象，例如：平面鏡成像、水中倒影等；
當光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向的會偏折，發生折射現象，如：看水里的魚比實際位置淺等．
解：A、道路“轉彎鏡”是凸面鏡，利用光的反射原理形成的像，起到擴大視野的作用，不符合題意；
B、水中的魚看起來比實際位置淺，是因為魚反射的光從水中斜射入空氣中時發生折射，折射角大于入射角造成的，符合題意；
C、橋在水中形成“倒影”是平面鏡成像，屬于光的反射現象，不符合題意；
D、陽光下人形成的影子是因為光在同一種均勻介質中沿直線傳播造成的，不符合題意．
故選B．
暑假作業安徽少年兒童出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究電流產生的熱量跟什么因素有關，王軍設計了如下圖所示的家甲、乙兩種裝置，他將兩端阻值不同的電阻絲（R1<R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變。
（1）在這個實驗中，電流產生的熱量多少是通過 體現出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉換法”，這種方法在物理學研究中經常用到，請舉一例：
（2）甲裝置可探究電流產生的熱量與 的關系。
（3）在裝置甲、乙的來兩次實驗中，通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況可探究電流產生的熱量與 的關系。
（4）在甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，與氣球 （填氣球字母標號）相通的電阻絲產生熱量最多。
（5）教材上的實驗裝置如圖丙所示（燒瓶與圖中的相同）。比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實驗裝置，你認為較好的裝置是 ，理由是： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】宜昌市供電公司從2012年開始啟用電子式電能表，某同學發現這種電能表沒有了轉盤，但有紅色指示燈不斷閃爍．他家的電子式電能表上個月月初、月末的表盤如圖所示．表盤上標有“220V 20A 50Hz”和“3200imp/kWh”，根據表盤上的信息，回答下列問題：
（1）該同學家上個月共用電多少kWh？并解釋“3200imp/kWh”所表示的意思．
（2）該同學家同時使用的用電器總功率不得超過多少？
（3）若只讓一個標有“220V 484W”的電熱器工作3min，觀察到電能表的指示燈閃爍了64次，則該電熱器實際功率是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關系”，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），導線若干．
（1）甲小組探究“電流與電壓的關系”
①請你根據圖甲的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整．
②他們將5Ω的電阻接入電路，閉合開關前，要將滑動變阻器滑片移至最 （選填“左”或“右”）端；電路中滑動變阻器起到 的作用．
③他們進行實驗得到的數據如表，由此可得到的實驗結論是： ．
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
④你認為本次實驗中多次測量的目的是 ．
（2）乙小組探究“電流與電阻的關系”
①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數為1.5V，并記下相應的電流值．再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻后，滑動變阻器連入電路的電阻阻值應 （選填“增大”、“減小”或“不變”），使電壓表示數保持1.5V保持不變．
②若要使所給的4各定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗，應選擇滑動變阻器的規格是 ，理由是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表的示數之比U甲∶U乙=5∶3，則R1∶R2= ;當開關S斷開，甲、乙為電流表時，兩表示數之比是I甲∶I乙= .
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現象不屬于摩擦起電的是：
A．化纖布料衣服表面容易吸附灰塵
B．冬天用濕手去摸室外的鐵棒時，手會被粘在鐵棒上
C．用塑料梳子梳頭，頭發會隨著梳子飄起來
D．脫毛衣時聽到“噼啪”聲，還會出現小火花
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某校初二物理興趣小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究．他們記錄了小車在某段時間內通過的路程與所用的時間，并根據記錄的數據繪制了路程與時間的關系圖象，如圖所示．根據圖象可以判斷（ ）
A．0～5s內，小車的平均速度是1m/s
B．0～2s內，小車在做加速直線運動
C．2s～5s內，小車在做勻速直線運動
D．5s～7s內，小車以2m/s的速度做勻速直線運動
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