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如圖所示，教室里的天花板下面裝有多擋位吊扇，當(dāng)?shù)跎日９ぷ鲿r，對于吊扇對天花板的拉力大小與其重力大小的判斷，下列說法中正確的是:

A．電扇在任意擋位工作時，拉力等于重力。（）

B．電扇在任意擋位工作時，拉力小于重力。

C．電扇在任意擋位工作時，拉力大于重力。

D．吊扇在高擋位工作時，拉力大于重力。

電風(fēng)扇靜止時受到的重力和固定桿對它的拉力是一對平衡力，即拉力T1=重力；
電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時，風(fēng)扇葉對空氣施加了一個向下的力，由于物體間力的作用是相互的，空氣對風(fēng)扇葉施加了一個向上的反作用力；此時風(fēng)扇葉受到了三個力的作用，重力G、固定桿對扇葉的拉力T2、空氣對扇葉施加的力T′，風(fēng)扇在這三個力的作用下在豎直方向上靜止，所以G=T2+T′，所以T2＜G．

練習(xí)冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

600年前，我國明代航海家鄭和從南京開始了下西洋的壯舉。鄭和使用的名為“寶船”的大帆船從長江駛?cè)牒Ｑ髸r，若船上載重不變，根據(jù) 可知，船所受到的浮力（變大/變小/不變），排開水的體積（變大/變小/不變）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

旺珍和次珍在“測定滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，使用了如圖所示的實驗裝置，他們分別記下了彈簧測力計和鉤碼的位置.

（1）旺珍               拉動彈簧測力計,使鉤碼勻速升高,并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N;同時次珍用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.2m,以上測量準(zhǔn)確無誤,其他被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表：
（2）旺珍和次珍測得滑輪組的機(jī)械效率為100﹪,他們意識到出了錯誤.請你幫助找出原因                              .
（3）該滑輪組的機(jī)械效率實際為               .
（4）若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機(jī)械效率將            (選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

放在水平桌面上的物體受到的重力為G，物體對桌面的壓力為F，桌面對物體的支持力為N，在這三個力中，互為平衡力的是：【】

A．G和F

B．G和N

C．F和N

D．不存在平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動木塊，在木塊勻速運(yùn)動過程中，以下說法中正確的是