【題目】古代士兵為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)敵人，常把耳朵貼在地面上聽，這是因?yàn)?/span>
A. 馬蹄聲不能沿地面?zhèn)鞑?/span>
B. 馬蹄踏在地面上時(shí)，地面發(fā)聲較輕
C. 大地傳聲比空氣快
D. 馬蹄聲不能沿空氣傳播
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】由同種材料制成的甲、乙、丙三條導(dǎo)線，其中甲、乙兩條導(dǎo)線粗細(xì)相同，但是甲比乙短；乙、丙兩條導(dǎo)線長(zhǎng)度相同，但乙比丙粗，比較甲、乙、丙三條導(dǎo)線的電阻正確的是（ ）
A. R甲>R乙>R丙 B. R甲<R乙<R丙 C. R乙>R丙>R甲 D. R甲>R乙， R乙<R丙
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于壓強(qiáng)與浮力的說法正確的是
A. 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)第一次準(zhǔn)確測(cè)出了大氣壓的數(shù)值
B. 飛機(jī)升空靠的是升力
C. 輪船從河里駛向海里，所受的浮力變大
D. 潛水艇潛水越深，所受的浮力越大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】影響聲音傳播速度大小的因素是
A. 發(fā)聲物體的材料和結(jié)構(gòu) B. 傳播聲音的介質(zhì)
C. 聲源振動(dòng)的頻率 D. 聲源振動(dòng)的幅度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，回答下列問題： 
（1）實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使其在水平位置平衡，這是為使杠桿所受的重力通過 ， 從而可以不考慮杠桿的重力對(duì)其轉(zhuǎn)動(dòng)的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)鉤碼的個(gè)數(shù)或位置，仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了 ．
（3）在實(shí)驗(yàn)中有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”，他們經(jīng)過試驗(yàn)，獲得了下列數(shù)據(jù)：
動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
4 | 5 | 5 | 4 |
于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證，你認(rèn)為他們實(shí)驗(yàn)過程中存在什么問題？
答： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件．實(shí)驗(yàn)時(shí)，它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)．若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． 
（1）小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是；
（2）小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用硬紙板．（選填“輕質(zhì)”、“厚重”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，已知重為10N的長(zhǎng)方體木塊靜止在水面上，浸入在水中的體積占木塊總體積的 
（g取10N/kg）． 
（1）求木塊所受到的浮力大小；
（2）若木塊下表面所處的深度為0.2米，求木塊下表面受到水的壓強(qiáng)；
（3）若要將木塊全部浸沒水中，求至少需要施加多大的壓力．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，第一次使用塑料滑輪，第二次使用鋁制滑輪，第三次使用鐵制滑輪，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表： 
實(shí)驗(yàn) | 物重 | 物體上升的距離h/cm | 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/N | 彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/cm | 機(jī)械 |
1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.5% |
2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 |
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用的測(cè)量工具是和彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（3）計(jì)算：表中空格處第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為 ．
（4）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越 ．
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