Question

（2012?徐匯區(qū)二模）在“探究杠桿平衡的條件”的實驗中，先要把杠桿支在支架上，通過調(diào)節(jié)

平衡螺母

使杠桿在水平位置平衡．在圖（a）所示情況下，若用一個彈簧測力計在A處拉杠桿，使杠桿水平平衡，為使拉力最小，拉力的方向應(yīng)

豎直向上

．在用電壓表測電壓的實驗中，測得的電壓如圖（b）所示，其電壓為

9

伏．對比“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測定物質(zhì)的密度”兩個實驗，它們的實驗?zāi)康?!--BA-->

不同

（選填“相同”或“不同”）．

Answer 1

分析：（1）調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，杠桿在水平位置平衡．
探究杠桿平衡條件時，杠桿在水平位置平衡，要使力最小，力臂應(yīng)該最大，當力臂在杠桿上時，力臂最大．
探究杠桿平衡條件時，力臂在杠桿上有兩個條件：杠桿在水平位置平衡；力豎直作用在杠桿上．
根據(jù)阻力阻礙杠桿轉(zhuǎn)動，動力使杠桿轉(zhuǎn)動，判斷拉力的方向．
（2）電壓表的讀數(shù)：確定使用的量程，確定每一個大格和每一個小格各代表多少．
（3）“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”是探究當物質(zhì)的體積變化時，質(zhì)量如何變化．“測定物質(zhì)的密度”是求出物質(zhì)的密度，實驗?zāi)康氖遣煌�的�?/div>

解答：解：杠桿支在支架上，通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．
（a）圖，為使杠桿在水平位置平衡，要使力最小，力臂應(yīng)該在杠桿上，力要豎直作用在杠桿上，圖中鉤碼使杠桿順時針轉(zhuǎn)動，所以彈簧測力計在A處拉杠桿，要豎直向上拉動杠桿．
（b）電壓表使用的0～15V量程，每一個大格代表5V，每一個小格代表0.5V，電壓為9V．
探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實驗?zāi)康氖翘骄抠|(zhì)量和體積的關(guān)系．“測定物質(zhì)的密度”的實驗?zāi)康氖菧y量物質(zhì)的密度．
故答案為：平衡螺母；豎直向上；9；不同．

點評：注意：探究杠桿平衡時，力臂在杠桿上便于測量力臂大小，力臂在杠桿上有兩個條件：杠桿在水平位置平衡；力豎直作用在杠桿上．