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（2013?徐州）丹麥物理學家奧斯特首先通過實驗發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場．如圖所示，我們實驗時要在通電直導線下方放-個（　　）

A．螺線管

B．U形磁鐵

C．小磁針

D．電流表

分析：1820年，丹麥物理學家奧斯特首先通過實驗發(fā)現(xiàn)通導線周圍存在磁場，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)證明存在磁場．

解答：解：如圖所示，我們實驗時要在通電直導線下方放-個小磁針，可以證明電流周圍存在磁場．
故選C．

點評：通導線周圍產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)，首先是由奧斯特發(fā)現(xiàn)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?徐州模擬）如圖所示，電源電壓為6V，R₁阻值為10Ω，R₂阻值為20Ω．R₁與R₂的連接方式為

并

聯(lián)．閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)為

0.9

A．通電30s電阻R₁產(chǎn)生的熱量為

108

J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?徐州模擬）同學們要探究“凸透鏡成像規(guī)律”．選擇的器材有凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座、火柴．
（1）某同學先將凸透鏡正對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖所示，這一操作的目的是

測量凸透鏡的焦距

；
（2）將凸透鏡、蠟燭和光屏放在光具座上進行實驗時，某同學點燃蠟燭，沿光具座移動光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上的像不完整（如圖所示），接下來的操作是

將蠟燭向上調(diào)節(jié)

；
（3）問題解決后，王聰經(jīng)過規(guī)范操作，測量準確，實驗記錄如下表：

序號	物距u/cm	像距v/cm	像的性質(zhì)
1	30.00	10.00	倒立，a，實像
2	16.00	16.00	倒立，等大，實像
3	12.00	24.00	倒立，b，實像
4	6.00	/	正立、放大、虛像

根據(jù)上表信息可知凸透鏡的焦距f=

cm；
（4）表格中有幾項內(nèi)容漏寫了，請你幫助填補：a

縮小

；b

放大

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?徐州二模）600年前，我國明代航海家鄭和從南京開始了下西洋的壯舉．鄭和使用的大帆船名為“寶船”，在從長江駛?cè)牒Ｑ蟮倪^程中，若船上載重不變，則船所受的浮力

不變

，排開水的體積

變小

，若往船上裝載貨物，則船底部所受水的壓強比原來

變大

（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?徐州二模）小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中．

（1）首先利用太陽光測量凸透鏡的焦距．他注意到讓凸透鏡正對陽光，當在紙片上的光斑直徑與凸透鏡直徑相等時，測出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實際焦距

（填“L”、“L/2”或“無法判斷”）．
（2）將蠟燭置于圖中a點，移動光屏，在光屏上可得到一個清晰的、倒立、

縮小

_（填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像；此時，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向

遠離

（填“遠離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動，才能使蠟燭的像變清晰．此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是

凹透鏡對光線有發(fā)散作用

．

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