【題目】在并聯電路中,通過燈泡L1電流用I1表示,干路電流用I表示.實驗桌上有如下器材:電壓恒定的電源一個、電流表兩只、開關一個、不同規格的小燈泡和導線若干.小明想利用實驗桌上的這些器材,設計一個實驗證明:在并聯電路中,當通過燈泡L2電流不變時,通過燈泡L1的電流I1越大,干路電流I越大.
請(1)畫出實驗電路圖_______;(2)寫出實驗步驟___________;(3)畫出實驗數據記錄表格_________.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖甲所示的電路中,當開關S從2轉到1時,根據電流表和電壓表對應的示數,在U﹣I坐標中描繪出了相對應的坐標點(如圖乙所示)。則電源電壓是__,電阻R1的阻值是__,電阻R2的阻值是__.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王鵬同學用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規律,并根據實驗數據描出萘熔化時溫度隨時間的變化圖象,如圖乙所示。請回答下列問題:
![]()
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做_____,同時萘的溫度上升速度較_____(選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度。
(2)安裝實驗器材時應按照_____(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行。
(3)如圖丙所示萘的溫度是_____℃。
(4)加熱至第15min時,萘的狀態為_____。
(5)分析圖象乙可獲得的信息有:___________________。(填一條即可)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究并聯電路電流規律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.
![]()
(1)在連接電路時發現,剛接好最后一根導線,表的指針就發生了偏轉,由此可知在連接電路時,他忘了_________________.
(2)他先將電流表接A處,閉合開關后,觀察到燈L2發光,但燈L1不發光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是:____________________.
(3)他在測量B處的電流時,發現電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是___________;在排除故障后,電流表的示數如圖丙所示,則電流表的示數為_________A.
(4)在解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關,測出了一組電流并記錄在表格中,立即得出了并聯電路的電流規律.請你指出他們實驗應改進方法是_________________.
(5)實驗結束后,小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖,當開關S由斷開到閉合時,電流表A2的示數_________(選填“變大”“變小”或“不變”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A. 原子結構與太陽系十分相似 B. 利用超導體可以制成發熱效率極高的發熱絲
C. 不透明物體的顏色是由它反射的色光決定 D. 導線中電流的迅速變化會在空間激起電磁波
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明觀察了市場上的自動測高儀后,設計了如圖所示的四個電路(其中R’是滑動變阻器,R是定值電阻)。其中能實現身高越高,電壓表示數越大的電路是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳想探究“平面鏡成像特點”,她找到了家里的如圖所示的一些實驗器材:
![]()
(1)為了驗證猜想,實驗中她應該選擇________蠟燭,選________作為平面鏡.(填寫代表實驗器材的字母)
(2)選好器材后,她將器材按照如圖甲所示位置擺放好,若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A,鏡后蠟燭稱為蠟燭B,,則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像,她應在蠟燭________(選填“A”或“B”)一側觀察.
(3)實驗中發現蠟燭通過鏡面成兩個像,原因是________.
![]()
(4)小芳對(3)中出現的問題進行分析和改進后重新開始實驗,點燃蠟燭A,在鏡子后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像________,此現象說明像與物體大小相等,在這個過程中蠟燭B________(選填“應該”和“不應該”)點燃.
(5)如圖乙是小芳的實驗記錄,通過分析發現像與物到鏡面的距離________,像與物的連線與鏡子________.你認為小芳實驗的不足之處是________.
(6)小芳在實驗過程中,讓鏡子沿00'軸(鏡子與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結果她發現鏡中的像相對于A________移動(選填“向右”、“向左”或“不”);她又將鏡子繞00'軸轉向自己,發現鏡中的像________(選填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明了解到用刻度尺測物體長度時會有一些因素引起測量誤差,其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一.他想通過實驗研究刻度尺長度隨溫度變化的情況.
![]()
(1)小明找來兩把完全相同,長為20cm的鋼尺,一把放在冰箱充分冷凍,一把放在陽光下長時間曝曬,再將兩把鋼尺互相測量,結果發現兩把鋼尺的長度幾乎沒有差異,請寫出造成這種結果的原因(寫出一條即可):_______________________________________。
(2)他重新設計了如圖所示的裝置研究物體長度隨溫度變化的情況.裝置中AB是粗細均勻的銅棒,COD是可繞O點轉動的指針。實驗時,A端固定不動,指針C端緊靠在銅棒B端,當用酒精燈給AB加熱時,小明可以通過觀察______________________分析金屬棒受熱時長度的變化.裝置中指針設計成CO段比OD段短,這對實驗現象起到了________作用.(填“放大”或“縮小”)
(3)請你根據小明的實驗提出一個值得探究的問題.
問題:________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“電流與電壓、電阻的關系”的實驗中:
![]()
![]()
(1)連接電路時,開關應____.請用筆畫線代替導線,根據如圖將如圖所示的實物電路連接完整_______.
(2)閉合開關后,發現電壓表無示數,故障的原因可能是:①____ ②____.(故障在R或R′) )
(3)排除故障后,小明通過實驗得到數據如表(一)所示,其中第1次實驗的電流表示數為____A.根據表(一)的數據,可得出的結論是_______________________.
![]()
(4)小明繼續探究電流與電阻的關系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗,得到數據如表(二)所示.通過分析表(二)的數據,可知小明在操作過程中存在的錯誤是_________________________.按照正確的操作, 當把R由10Ω換成5Ω時,滑動變阻器R’的滑片應向____(選填“A”或“B”)端移動。
(5)該實驗結束后,小明又重新設計了電路(如圖),測量一個小燈泡的額定功率,這個小燈泡正常工作的電流為I1.請幫他完成實驗步驟(已知電源電壓為U).
①只閉合開關S1,移動滑動變阻器R2的滑片,使電流表示數為_________;
②只閉合開關S2,保持滑動變阻器R2的滑片位置不變,___________使電流表示數為I1;再將滑動變阻器R2的滑片調到最左端,讀出電流表的示數為I2;
③則小燈泡的額定功率表達式為P額=_________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com