Question

在太陽光或白熾燈下，如果擋住了光的去路，就會形成清晰的影子．可是小明卻發現，在日光燈下的影子灰蒙蒙一片，一點不清楚，特別是處處裝點著電燈的大廳里，人和物的影子就更是模糊不清了．這是為什么呢？
小明去問物理老師，老師拿出幾根蠟燭、一個圓柱形鐵塊，讓小明做了如下實驗：

（1）木塊放在桌子上，旁邊點上一只蠟燭．觀察鐵塊的影子．（如圖a）
（2）在旁邊再點上一只蠟燭，觀察鐵塊的影子（如圖b）
（3）繼續在鐵塊旁邊點蠟燭，直到將蠟燭圍滿鐵塊四周，觀察鐵塊的影子（如圖c和d）
結果小明發現，蠟燭影子越來越淡，最后幾乎沒有了！他又比較了一下白熾燈和日光燈，看到白熾燈的燈絲很集中，而日光燈的燈管卻很長，他想了一會后，高興的說：“老師，我明白了！”
請回答下列問題：
（1）小明明白了怎樣的道理？請替她回答一下
（2）此結論在生活中可有什么應用？請舉一例．
（3）在上述研究過程中，使用了哪些探究要素？

Answer 1

解：（1）小明明白了不透明物體周圍的光源越多，影子越不明顯直至消失；
故答案為：不透明物體的周圍，光源越多，形成的影子越淡，四周都有光源，就不會形成影子．
（2）為防止做手術時出現影子影響手術的進行，手術室內用無影燈；
故答案為：醫院外科手術室用的無影燈．
（3）本題經歷了提出問題、實驗探究、分析現象、歸納出結論的過程；
故答案為：提出問題、實驗探究、分析歸納、得出結論．
分析：（1）要知道小明明白了什么，必須清楚實驗的探究過程：在木塊旁邊點一根蠟燭，影子較明顯，在木塊旁邊點兩根、三根影子逐漸變得不明顯，若在木塊旁邊點很多蠟燭，則木塊的影子消失，由此小明得到了結論；
（2）聯想生活中物體周圍有很多光源且沒有影子的例子；
（3）本題首先提出了物體周圍光源與影子之間的關系的問題，然后在木塊周圍逐漸增加光源個數的探究實驗，通過分析歸納得出結論：不透明物體的周圍光源越多，影子越不明顯直至消失．
點評：物理學上任何問題的研究，要遵循提出問題、設計進行實驗、得到數據、分析數據、得出結論的研究過程．