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已知R₁<R₂，如圖是將電阻接入電路的四種不同接法，其中總電阻最大的是

解：當R₁、R₂并聯時，根據并聯電路的電阻特點，總電阻比任何一個分電阻都小；所以，當R₁、R₂并聯時，總電阻最小，當R₁、R₂串聯時，根據串聯電路的電阻特點，總電阻比任何一個分電阻都大．
故選D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，小明設計了如圖所示的電路。

(1)在連接電路時發(fā)現，還缺少一個元件，他應該在電路中再接入的元件是_________。
(2)若粗略判斷a、b間導體電阻大小，可觀察______________。
(3)另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯接入電流表，你認為______同學的改進更好一些，理由是_____________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在研究“導體電阻的大小與哪些因素有關”的實驗時，將一根粗細均勻的導體截成兩段后分別接入電路中，如圖所示，則這是用來研究（）

A．導體電阻與橫截面積的關系	B．導體電阻與材料的關系
C．導體電阻與長度的關系	D．導體電阻與溫度的關系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如右圖是用導線把電池、小燈泡和自制的鉛筆芯變阻器連接起來組成電路，銅環(huán)在鉛筆芯上移動時，燈泡的亮度會改變，這說明導體的電阻與導體的有關。當銅環(huán)向右移動時，燈泡的亮度將________.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

．有一個標有“2.5V,0.5A”的小電珠，李燕計算它正常發(fā)光時的燈絲電阻是 Ω，但用歐姆表（測量電阻的儀表）測得的結果是2.5Ω。關于這差異，最合理的解釋是：金屬的電阻隨__________而改變。若將小電珠接在2 V的電壓上，燈的亮度與正常發(fā)光相比。(選填“變亮”、“變暗”或“不變”)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

已知

, 如圖是將電阻接入電路的四種不同接法，其總電阻由大到小的排列順序是＞＞＞

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，用導線把干電池、小燈泡和一段粗細均勻的電阻絲連接起來，當金屬夾從電阻絲上的某點沿電阻絲向右移動的過程中，小燈泡亮度變暗，這表明導體電阻的大小跟導體的_________有關。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）小王同學想探究影響導體電阻大小的有關因素.他想到道路越細長就越難走，于是猜想電阻的大小與導體的長度和橫截面積有關.為此，小王找來了同種材料制成的各種長度和橫截面積的金屬線，并用伏安法測得了各種規(guī)格金屬線的電阻，數據如下表：

	1	2	3	4	5	6	7	8
長度l（cm）	10	20	40	10	20	40	10	20
橫截面積S（mm²）	1.0	1.0	1.0	2.5	2.5	2.5	4.0	4.0
電阻R（）	20	40	80	8	16	32	5	10

（1）分析數據可以得出結論：在橫截面積相同的情況下，電阻R與長度L的定量關系為________________；在長度相同的情況下，電阻R與橫截面積S的定量關系為________________.
（2）根據（1）中的結論，可以把R和L、S的關系表示為：R＝____________________.
這次找到的金屬都是用同種材料制成的，不同材料對電阻大小有什么影響，溫度對電阻大小有什么影響，小王同學準備下次繼續(xù)探究.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小玲同學在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時，選擇了如下圖所示的器材。演示板上固定了四根金屬絲，a，b，c三條長度均為1m，d的長度為0.5m，a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同。該同學記錄數據如下表。

實驗步驟	1	2	3	4
MN兩端連接的金屬絲	a	b	c	d
電流表示數/A	0.46	0.6	0.92	0.94

(1)比較步驟1和3，可得出結論：當長度和________相同時，導體的橫截面積越小，電阻越大；
(2)比較步驟　和　　，可得出結論：當材料和橫截面積相同時，導體長度越長，電阻越大。

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