（4分）利用如圖所示電路，在研究通過導體的電流跟電阻的關系時，要保持導體兩端電壓不變。實驗中，不斷改變Rx的阻值，調節滑動變阻器使伏特表示數保持不變，得到了I與 R的關系圖像，如圖所示。由圖像可以得出的結論是 ；此次實驗中，伏特表的示數始終保持 V不變。
科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
小李在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，電源電壓保持不變，所用滑動變阻器上標有“10W 1A”字樣。實驗時小李按圖正確連接電路。
① 在閉合電鍵S前，她應將滑動變阻器的滑片P置于變阻器的 端（選填“左”或“右”）。閉合電鍵S后，電壓表示數為2.3伏，而電流表出現如圖所示現象，出現這一現象的原因是： 。
② 她找到問題后重新實驗，在移動變阻器滑片P的過程中，發現電流表示數變化范圍為0.22～0.46安，則電源電壓為 伏。
③ 當變阻器滑片P移到某一位置時，觀察到電壓表示數為3.5伏，電流表示數為0.36安，該位置在滑動變阻器中點位置的 側（選填“左”或“右”）。
④ 通過實驗測得Rx的阻值為 歐（精確到0.1歐）。
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如圖所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為3.8V。
(1)請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整。要求：使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大，連線不能交叉。（2分）并畫出對應的電路圖。（2分）
(2)閉合開關前，滑片P應移到________端(填A或B)。這樣對電路起到 。(各1分)
(3)小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數據，請你把圖所示的讀數填入下表的空格中。（1分）
(4)小明仔細分析實驗數據，對比得出的幾個電阻值，發現每次測量結果都有較大差異，你認為產生這種差異的主要原因是 。（2分）
(5)如果連接電路后，閉合開關，發現燈L不發光，電流表讀數為0，電壓表示數等于電源電壓，出現這種現象的原因可能是： 。（2分）
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小杰同學用實驗探究電流和電壓的關系，他根據測量數據繪出了甲、乙兩種電阻電流與電壓關系的圖像，分別如圖中圖線a、b所示。
（1）由圖線a可知甲電壓增大時，電流隨之 （選填“增大”“減小”或“不變”），而電流與電壓的比值 。
（2）比較a圖線和b圖線，可得出電阻R甲和電阻R乙相比較，R甲 R乙（填：“〉”、“〈”或“=”）
（3）如果將甲電阻接到電壓為3V的電源兩端通過甲電阻的電流為 A。
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（6分）小明同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關系”，設計了如圖甲所示的電路圖（電源電壓恒為6V）。
（1）根據小明設計的甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整。（2分）
（2）小明將第一次實驗得到的數據填入了下邊表格中，然后將E、F兩點間的電阻由10Ω更換為20Ω，調節滑動變阻器的滑片P向________移動（A／B），直到_______為止。此時電流表的指針位置如圖丙所示，請把測得的電流數值填入下表。
（3）小明根據實驗數據得到如下結論：電流與電阻成反比。請你對以上的探究過程做出評價，并寫出兩點評價意見：________________________；（2分）
| 實驗序號 | 電壓/V | 電阻/Ω | 電流/A |
| 1 | 4 | 10 | 0.4 |
| 2 | | 20 | |
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在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實驗中，小明和小亮用如圖所示的器材進行實驗．
（1）用筆畫線代替導線在甲圖中完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小。
（2）小明把最后一根導線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即有較大示數．小亮認為在實驗操作中有兩處錯誤，其中一處是滑動變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置，還有一處是 ．
（3）改正錯誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流，兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第三次測量時，電流表的示數為0.26A，電壓表的示數如圖乙所示．根據以上三次實驗數據，最后得出Rx= Ω．
（4）小瑞同學設計了不同的方案，經討論后同學們達成共識，設計的電路如圖（R0為阻值已知的定值電阻），
以下是他們的實驗操作步驟：
①按電路圖連接電路。
②閉合開關S1，斷開開關S2，讀出此時電流表的示數I1。
③閉合開關S2，斷開開關S1，讀出此時電流表的示數I2。
④根據所測數據計算得出Rx的阻值。
請用所測物理量寫出未知電阻Rx的數學表達式：Rx=
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）為用電流表、電壓表測定值電阻Rx的阻值，實驗小組設計了如圖（甲）的電路。
請你回答下列問題：
⑴連接電路時，開關應處于 狀態，滑動變阻器的滑片應位于 端。
⑵實驗中當滑動變阻器的滑片置于某位置時，電流表和電壓表的示數如圖（乙）所示，則此時電阻的測量值Rx= Ω。
⑶滑動變阻器在實驗中的作用是：
① 。
② 。
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小峰想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。小峰選擇了滿足實驗要求的電源（電壓保持不變）、電流表，并連接了實驗電路，如圖所示。小峰的實驗步驟沒有寫完整，請你幫助小峰完成實驗步驟，并寫出電阻Rx的表達式。
（1）閉合開關S1，斷開S2，讀出電流表的示數I1；
（2）________________________，讀出電流表的示數I2；則待測電阻的表達式為：Rx =____________。
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
用如圖所示電路測量一個定值電阻R的阻值．
| 序號 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 1.1 | 2.2 | 2.7 |
| I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
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