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【題目】小麗在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將焦距為 10cm 的薄凸透鏡固定在光具座上50cm 刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上 20cm 刻度線處，移動光屏至 65cm 刻度線處，燭焰在光屏上成清晰的像，如圖所示．

請結合此實驗判斷下列說法正確的是

A. 如圖所示的實驗現(xiàn)象能夠說明幻燈機的成像特點

B. 保持凸透鏡不動，若要在光屏上得到更大的清晰的像，應將蠟燭右移，光屏左移

C. 保持凸透鏡不動，若將點燃的蠟燭放在光具座35cm刻度線處，移動光屏，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的倒立縮小的像

D. 保持凸透鏡不動，若將點燃的蠟燭放在光具座80cm刻度線處，將光屏放在光具座上透鏡的左側，移動光屏，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的倒立縮小的像

【答案】D

【解析】

A. 此時物距大于像距，即說明光屏上成倒立、縮小的實像，照相機就是利用該原理制成的，故A錯誤；B. 保持透鏡在不動，若想在光屏上得到更大更清晰像，即增大像距，同時減小物距，所以應該將凸透鏡向右移動，光屏右移，故B錯誤；C. 保持凸透鏡不動，若將點燃的蠟燭放在光具座35cm刻度線處，此時的物距在一倍焦距和二倍焦距之間，成倒立、放大的實像，故C錯誤；D. 保持凸透鏡不動，若將點燃的蠟燭放在光具座80cm刻度線處，此時物距大于二倍焦距，成倒立、縮小的實像，故D正確。故選D.

練習冊系列答案

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【題目】如圖所示，電磁起重機的吸盤（主要部分是電磁鐵）吸起鐵器靜止在空中（吸盤下表面水平）．下列與此相關的說法正確的是（　　）

A. 它是利用異種電荷相互吸引的原理工作的

B. 吸盤吸引鐵器的同時，鐵器對吸盤也有吸引力，其大小小于吸盤對鐵器的吸引力

C. 此時吸盤對鐵器的吸引力一定等于鐵器的重力

D. 增大電磁鐵中的電流，它們仍將靜止在空中，但吸盤對鐵器的吸引力一定大于鐵器的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學們想探究通過導體的電流與電壓的關系．實驗室有：電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關和導線等器材各若干供同學們選擇，實驗用電路如圖a所示．

（1）圖b是某組同學尚未完成連接的實物電路，請你用筆畫線代替兩根導線完成連接_______連線不交叉）．要求：滑動變阻器的滑片P向A端移動，電壓表示數(shù)變大．

（2）連好電路閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是___

A. 電壓表的量程選大了 B. 電阻R0發(fā)生了短路

C. 滑動變阻器發(fā)生了斷路 D. 滑動變阻器發(fā)生了短路

（3）他們排除故障后繼續(xù)實驗，測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，在給定的坐標紙上作出圖象，分析得出了結論．請你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出U﹣I圖象________ ，分析圖象得出的結論是；在與其他組交流時發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的，但是在相同的坐標紙上有些小組的圖象卻明顯不同，并回答造成這種不同的原因：________ ．

（4）該組同學為了進一步探究電路的性質，他們選擇了一個電壓可調的電源進行實驗．實驗所用電路如圖d，但電壓表位置不詳，電阻R1的阻值為3Ω，所用滑動變阻器R2是“10Ω 2A”和“20Ω 2A”中的一個．若某次實驗時兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示，此時滑動變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半．請發(fā)揮你的聰明才智，通過計算推測他們實驗時所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓________．

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【題目】(“10.1”黃金周假期，小明同學的全家去旅游，在高速路上看到如圖所示標志牌，小明發(fā)現(xiàn)小轎車、大型客車、載貨汽車最高行駛速度不同。愛思考的小明想：為什么要對機動車的最高行駛速度進行限制？為什么在同樣的道路上，對不同車型設定不一樣的最高行駛速度？聰明的小明很快用學習到的物理知識進行了如下的正確解釋。請你把小明的解釋進一步補充完整。

要對機動車的最高行駛速度限制，是因為同一輛汽車質量不變，_______越大，具有的動能越______；當載貨汽車和小汽車的______相同時，由于載貨汽車的質量大，它具有的動能_____，剎車阻力相同時，它滑行的距離_____，容易與前面的物體相撞，相撞時沖擊力也更大。所以限制汽車的速度，對載貨汽車設定更_____的最高行駛速度。

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【題目】在學習小提琴的過程中，小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調受很多因素的影響．他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的材料有關；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的長短有關；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關．

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為________、________的琴弦進行實驗．

（2）為了驗證猜想二，應選用編號為________、________的琴弦進行實驗．

（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應為____．

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【題目】不同物質熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎海波和碎石蠟研究物質的熔化過程．為讓碎海波和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎海波放到盛有熱水燒杯中，把碎蠟也放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖a所示．

（1）圖b中的圖象A是________ （填“海波”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象．圖c所示溫度計顯示的是海波某時刻的溫度，它的示數(shù)是 ________ ℃．

（2）在海波和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，海波和蠟停止熔化．將試管放回燒杯后，海波和蠟又繼續(xù)熔化．說明固體熔化過程需要________

（3）海波的熔點大約是 ________ ℃，在12min時，海波處于________ 狀態(tài)（物態(tài)），海波熔化過程大約持續(xù)了 ________ 分鐘．（填“19”分鐘或者“9”分鐘）

（4）課后有同學查表得到海波的熔點是48℃，與實驗得到的數(shù)據(jù)有一定的區(qū)別，請至少寫出一條造成這種情況的原因．________

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【題目】如圖所示是電冰箱工作原理圖。電冰箱工作原理是利用了一種叫氟利昂的物質作為熱的“搬運工”，把冰箱冷凍室里的“熱” 搬運到冰箱外邊。氟利昂是一種既容易_______又容易______的物質（填物態(tài)變化的名稱）。工作時，電動壓縮機將氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱的冷凝管里，在這里蒸氣變成液體并______（“吸熱，，或“放熱，，），這些熱被周圍空氣帶走。冷凝器里的液態(tài)氟利昂，經過一段很細的毛細管進入冰箱內冷凍室的管子里，在這里迅速汽化_______（“吸熱”或“放熱”），使冰箱內溫度降低，生成的蒸氣又被壓縮機抽走，壓入冷凝器，再液化并把從冰箱內帶出來的熱放出。氟利昂這樣循環(huán)流動，冰箱冷凍室里就可以保持相當?shù)偷臏囟取?/span>