【題目】用保鮮膜包裹蔬菜，這是為了防止蔬菜中的水分_______（填物態變化名稱）；冷藏室中的食物之間往往會“串味”，是因為食物分子發生了_______現象的緣故．
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于勻速直線運動的速度公式V＝，下列說法正確的是( )
A. 物體運動的速度V越大，通過的路程s越長
B. 物體運動的速度V越大，所用的時間t越小
C. 物體運動的速度與路程成正比，與時間成反比
D. 物體運動的速度V可由計算得到，但與s、t的大小無關
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】自行車是一種很好的交通工具，既有利于環保，也有利于全民健身。從自行車的結構和使用情況來看，能起到增大摩擦的是
A. 車軸處裝有滾動軸承 B. 剎車時用力捏閘
C. 車輪做成圓形 D. 轉動部分加潤滑油
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水科推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙、丙所示，則第1秒末時，物體處于狀態．第3秒末時物體受到的摩擦力為N．第4秒到第6秒末，推力F做功的功率是W． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】白熾燈、電烙鐵和電動機上都標有“220V 60W”字樣，它們均正常工作1h，產生熱量最多的是（ ）
A. 白熾燈 B. 電烙鐵
C. 電動機 D. 產生的熱量相同
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于探究“杠桿的平衡條件”的實驗 
（1）將如圖甲所示的裝置放在水平桌面上，發現杠桿的左端高于右端，則應調節杠桿兩端的螺母向（選填“左”或“右”）移動，直到杠桿水平平衡；試驗中保持杠桿在水平位置平衡，目的是可以直接從杠桿上讀出 ．
（2）杠桿平衡后，若在圖甲中的B位置掛2個鉤碼，則應在A位置掛個相同的鉤碼，才能使杠桿保持在水平位置平衡；
（3）小紅按現有方案得出如下結論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”．這個結論與桿平衡條件不符，原因是實驗過程中（填字母）．
A.沒有改變力的大小
B.沒有改變力的方向
C.沒有改變力的作用點
D.實驗次數較少，結論具有偶然性
（4）如圖乙所示，在B位置仍掛2個鉤碼，改用彈簧測力計在C位置豎直向上拉，使杠桿保持水平平衡．若此時將彈簧測力計改為向右上方斜拉，要使杠桿繼續保持水平平衡，拉力F的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】太陽能安全、衛生、環保，我國近年來大力開發了太陽能熱水器、太陽能飛機等。一同學家中太陽能熱水器容量為0.1m3，則滿箱水的質量為_______kg：太陽能熱水器1h使滿箱水從20℃升高到30℃，水吸收的熱量_______J。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在一個底面積為100cm2的容器里裝有適量水，容器中水的深度為50cm，把他放在水平桌面上，如圖所示．（取g=10N/kg ρ水=1.0×103kg/m3）求： 
（1）水對容器底部的壓力；
（2）將一質量為50g，邊長為10cm的正方體物體放入容器，求物體靜止后所受水的浮力的大小．
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