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下圖所示是學生實驗中常用的滑動變阻器。要改變其接入電路中的電阻大小，若一根導線接在G接線柱時，另一根導線應接在________接線柱上，按你的接法，實驗前滑片P應移到_______端(均用圖中的字母表示)。

A（或B）　B（或A）

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?連云港）“帕斯卡裂桶實驗”的演示，激發了學生“探究影響液體壓強大小因素”的興趣．他們設計了如下圖所示的實驗探究方案，圖（a）、（b）、（d）中金屬盒在液體中的深度相同．實驗測得幾種情況下壓強計的U型管兩側液面高度差的大小關系是h₄＞h₁=h₂＞h₃．

（1）實驗中液體壓強的大小變化是通過比較

壓強計U型管兩側液面的高度差的變化

來判斷的，這種方法通常稱為轉換法．
（2）由圖（a）和圖

（c）

兩次實驗數據比較可以得出：液體的壓強隨深度的增加而增大．
（3）由圖（a）和圖（d）兩次實驗數據比較可以得出：

在不同液體的同一深度處，液體的密度越大，液體壓強越大

．

科目：初中物理 來源： 題型：

如下圖所示是學生實驗“用電壓表和電流表測量電阻”的尚未連接完整的實物電路圖。

要求：

(1)已知待測電阻R的阻值約為15。請把圖中的實物電路連接完整。(2分)

(2)在實驗過程中，有的實驗小組遇到了下表所列的三個實際問題，請你把解決方法填寫在表中的對應空格里。(6分)

實際問題	解決辦法
1．閉合開關S后，兩表的指針正常偏轉，但都時有晃動，無法讀數。討厭！
2．閉合開關S后，電流表指針向左偏轉，電壓表指針向右偏轉。奇怪！
3．閉合開關S后，兩表的指針均正常偏轉，但偏轉角度都較小，沒有指在刻度線上，均需估讀。麻煩!