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科目： 來源： 題型：單選題

二次函數y=-x²+bx+c，若b+c=0，則它的圖象一定過點

A.
（-1，1）
B.
（1，-1）
C.
（-1，-1）
D.
（1，1）

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科目： 來源： 題型：單選題

在△ABC中，∠A＝∠B，若與△ABC全等的一個三角形中有一個角為90°，那么90°的角在△ABC中的對應角為

A.
∠A
B.
∠B
C.
∠C
D.
∠B或∠A

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法錯誤的是

A.
全等三角形的公共頂點是對應頂點
B.
全等三角形的公共角是對應角，對頂角也是對應角
C.
全等三角形中相等的邊所對的角是對應角，相等的角所對的邊是對應邊
D.
全等三角形的公共邊也是對應邊

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科目： 來源： 題型：單選題

兩圓內切，圓心距為8，其中一個圓的半徑是5，則另一個圓的半徑是

A.
3
B.
5
C.
13
D.
3或13

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科目： 來源： 題型：單選題

已知⊙O₁和⊙O₂的半徑分別為3 cm和5 cm，兩圓的圓心距是8 cm，則兩圓的位置關系是

A.
內含
B.
內切
C.
外切
D.
相離

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖，l∥m，等腰直角三角形ABC的直角頂點C在直線m上，若∠β=20°，則∠α的度數為

A.
25°
B.
30°
C.
20°
D.
35°

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科目： 來源： 題型：單選題

方程2x²=3（x-6）化為一般形式后二次項系數、一次項系數、常數項分別是

A.
2，3，-6
B.
2，-3，18
C.
2，-3，6
D.
2，3，6

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科目： 來源： 題型：單選題

下列結論正確的是

A.
標準差是方差的平方根
B.
標準差的度量單位與原數據一致，有時用它比用方差要方便些
C.
一組數據的平均數、中位數、眾數不可能都相等
D.
樣本方差總是大于總體方差

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科目： 來源： 題型：單選題

已知數據435、437、436、429、430、432，求得它們的方差與標準差為

A.
9.3，3.2
B.
10，4
C.
9.139，3.023
D.
10.1，4.1

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科目： 來源： 題型：單選題

容量為10的樣本，其各數據的平方和是250，各數據的平均數為4，那么它的標準差是

A.
1
B.
2
C.
3
D.
4

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

二次函數y=-x²+bx+c，若b+c=0，則它的圖象一定過點

在△ABC中，∠A＝∠B，若與△ABC全等的一個三角形中有一個角為90°，那么90°的角在△ABC中的對應角為

下列說法錯誤的是

兩圓內切，圓心距為8，其中一個圓的半徑是5，則另一個圓的半徑是

已知⊙O₁和⊙O₂的半徑分別為3 cm和5 cm，兩圓的圓心距是8 cm，則兩圓的位置關系是

如圖，l∥m，等腰直角三角形ABC的直角頂點C在直線m上，若∠β=20°，則∠α的度數為

方程2x²=3（x-6）化為一般形式后二次項系數、一次項系數、常數項分別是

下列結論正確的是

已知數據435、437、436、429、430、432，求得它們的方差與標準差為

容量為10的樣本，其各數據的平方和是250，各數據的平均數為4，那么它的標準差是

練習冊

高中

初中

小學

二次函數y=-x2+bx+c，若b+c=0，則它的圖象一定過點

在△ABC中，∠A＝∠B，若與△ABC全等的一個三角形中有一個角為90°，那么90°的角在△ABC中的對應角為

下列說法錯誤的是

兩圓內切，圓心距為8，其中一個圓的半徑是5，則另一個圓的半徑是

已知⊙O1和⊙O2的半徑分別為3 cm和5 cm，兩圓的圓心距是8 cm，則兩圓的位置關系是

如圖，l∥m，等腰直角三角形ABC的直角頂點C在直線m上，若∠β=20°，則∠α的度數為

方程2x2=3（x-6）化為一般形式后二次項系數、一次項系數、常數項分別是

下列結論正確的是

已知數據435、437、436、429、430、432，求得它們的方差與標準差為

容量為10的樣本，其各數據的平方和是250，各數據的平均數為4，那么它的標準差是

二次函數y=-x²+bx+c，若b+c=0，則它的圖象一定過點

已知⊙O₁和⊙O₂的半徑分別為3 cm和5 cm，兩圓的圓心距是8 cm，則兩圓的位置關系是

方程2x²=3（x-6）化為一般形式后二次項系數、一次項系數、常數項分別是