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科目： 來源： 題型：單選題

甲、乙、丙三位同學在九年級上學期的五次數學測驗中，他們的成績的平均分都是90分（總分120分），方差分別是S_甲²=15.7，S_乙²=10.6，S_丙²=13.2，則三人中成績最穩定的是

A.
甲
B.
乙
C.
丙
D.
不能確定

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科目： 來源： 題型：單選題

已知∠a=30°，則∠a的余角是

A.
150°
B.
30°
C.
90°
D.
60°

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科目： 來源： 題型：單選題

點P（m，1）在第二象限，則點Q（m，o）在

A.
x軸正半軸上
B.
x軸負半軸上
C.
y軸正半軸上
D.
y軸負半軸上

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科目： 來源： 題型：單選題

無論x，y為何值，x²+y^2_4x+12y+41的值都是

A.
非負數
B.
正數
C.
零
D.
負數

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A.
三角形的內角中最多有一個銳角;
B.
三角形的內角中最多有兩個銳角
C.
三角形的內角中最多有一個直角;
D.
三角形的內角都大于60°

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科目： 來源： 題型：單選題

數軸上表示-5與-1這兩點間的距離是

A.
-4
B.
-6
C.
4
D.
6

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法錯誤的是

A.
數軸上表示-2的點與表示+2的點的距離是2
B.
數軸上原點表示的數是0
C.
所有的有理數都可以用數軸上的點表示出來
D.
最大的負整數是-1

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科目： 來源： 題型：單選題

兩圓的半徑分別是5cm和4cm,圓心距為7cm,則兩圓的位置關系是

A.
相交
B.
內切
C.
外切
D.
外離

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科目： 來源： 題型：單選題

點P（x-1,x+1）不可能在

A.
第一象限
B.
第二象限
C.
第三象限
D.
第四象限

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科目： 來源： 題型：單選題

已知a、b、c為△ABC三邊，且方程（x-a）（x-b）+（x-b）（x-c）+（x-c）（x-a）＝0有兩個相等實數根，則△ABC為

A.
兩腰和底不等的等腰三角形
B.
等邊三角形
C.
直角三角形
D.
等腰直角三角形

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

甲、乙、丙三位同學在九年級上學期的五次數學測驗中，他們的成績的平均分都是90分（總分120分），方差分別是S_甲²=15.7，S_乙²=10.6，S_丙²=13.2，則三人中成績最穩定的是

已知∠a=30°，則∠a的余角是

點P（m，1）在第二象限，則點Q（m，o）在

無論x，y為何值，x²+y^2_4x+12y+41的值都是

下列說法正確的是

數軸上表示-5與-1這兩點間的距離是

下列說法錯誤的是

兩圓的半徑分別是5cm和4cm,圓心距為7cm,則兩圓的位置關系是

點P（x-1,x+1）不可能在

已知a、b、c為△ABC三邊，且方程（x-a）（x-b）+（x-b）（x-c）+（x-c）（x-a）＝0有兩個相等實數根，則△ABC為

練習冊

高中

初中

小學

甲、乙、丙三位同學在九年級上學期的五次數學測驗中，他們的成績的平均分都是90分（總分120分），方差分別是S甲2=15.7，S乙2=10.6，S丙2=13.2，則三人中成績最穩定的是

已知∠a=30°，則∠a的余角是

點P（m，1）在第二象限，則點Q（m，o）在

無論x，y為何值，x2+y2_4x+12y+41的值都是

下列說法正確的是

數軸上表示-5與-1這兩點間的距離是

下列說法錯誤的是

兩圓的半徑分別是5cm和4cm,圓心距為7cm,則兩圓的位置關系是

點P（x-1,x+1）不可能在

已知a、b、c為△ABC三邊，且方程（x-a）（x-b）+（x-b）（x-c）+（x-c）（x-a）＝0有兩個相等實數根，則△ABC為

甲、乙、丙三位同學在九年級上學期的五次數學測驗中，他們的成績的平均分都是90分（總分120分），方差分別是S_甲²=15.7，S_乙²=10.6，S_丙²=13.2，則三人中成績最穩定的是

無論x，y為何值，x²+y^2_4x+12y+41的值都是