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科目： 來源： 題型：單選題

若按照橫排在前，縱列在后的編號，甲同學的位置是（3，6），而乙同學所在的位置是第3列第6排，則甲、乙同學

A.
在同一列上
B.
在同一位置上
C.
在同一排上
D.
不在同一列或同一排上

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科目： 來源： 題型：單選題

多邊形的內角和不可能是下列中的

A.
270°
B.
360°
C.
540°
D.
720°

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法中，正確的是

A.
圖形的平移是指把圖形沿水平方向移動
B.
平移前后圖形的形狀和大小都沒有發生改變
C.
“相等的角是對頂角”是一個真命題
D.
“直角都相等”是一個假命題

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科目： 來源： 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四位選手各10次射擊的平均成績都是9.2環，其中甲的成績的方差為0.015，乙的成績的方差為0.035，丙的成績的方差為0.025，丁的成績的方差為0.027，由此可知

A.
甲的成績最穩定
B.
乙的成績最穩定
C.
丙的成績最穩定
D.
丁的成績最穩定

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科目： 來源： 題型：單選題

目前全球海洋總面積約為36105.9萬平方公里，用科學記數法（保留三個有效數字）表示為

A.
3.61×10⁸平方公里
B.
3.60×10⁸平方公里
C.
361×10⁶平方公里
D.
36100萬平方公里

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科目： 來源： 題型：單選題

若火箭發射點火前5秒記為-5秒，那么火箭發射點火后10秒應記為

A.
-10秒
B.
-5秒
C.
+5秒
D.
+10秒

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科目： 來源： 題型：單選題

等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為40°，則其頂角為

A.
50°
B.
130°
C.
50°或130°
D.
55°或130°

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科目： 來源： 題型：單選題

為了考察2010年蕭山區初中畢業生數學會考成績,從中抽查了500名考生的數學成績,那么這500名考生的數學成績是

A.
總體
B.
個體
C.
樣本
D.
樣本容量

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科目： 來源： 題型：單選題

下列調查適宜用普查的是

A.
調查初中生每周干家務活的時間是多少
B.
檢驗某廠家生產的奶粉的質量情況
C.
了解媽媽購買的一箱新品種蘋果好不好吃
D.
檢查某班學生是否戴校牌

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科目： 來源： 題型：單選題

某火車站為了了解某月每天上午乘車人數，抽查了其中10天的每天上午的乘車人數，所抽查的這10天每天上午乘車人數是這個問題的

A.
總體
B.
個體
C.
一個樣本
D.
樣本容量

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

若按照橫排在前，縱列在后的編號，甲同學的位置是（3，6），而乙同學所在的位置是第3列第6排，則甲、乙同學

多邊形的內角和不可能是下列中的

下列說法中，正確的是

甲、乙、丙、丁四位選手各10次射擊的平均成績都是9.2環，其中甲的成績的方差為0.015，乙的成績的方差為0.035，丙的成績的方差為0.025，丁的成績的方差為0.027，由此可知

目前全球海洋總面積約為36105.9萬平方公里，用科學記數法（保留三個有效數字）表示為

若火箭發射點火前5秒記為-5秒，那么火箭發射點火后10秒應記為

等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為40°，則其頂角為

為了考察2010年蕭山區初中畢業生數學會考成績,從中抽查了500名考生的數學成績,那么這500名考生的數學成績是

下列調查適宜用普查的是

某火車站為了了解某月每天上午乘車人數，抽查了其中10天的每天上午的乘車人數，所抽查的這10天每天上午乘車人數是這個問題的

練習冊

高中

初中

小學

若按照橫排在前，縱列在后的編號，甲同學的位置是（3，6），而乙同學所在的位置是第3列第6排，則甲、乙同學

多邊形的內角和不可能是下列中的

下列說法中，正確的是

甲、乙、丙、丁四位選手各10次射擊的平均成績都是9.2環，其中甲的成績的方差為0.015， 乙的成績的方差為0.035，丙的成績的方差為0.025，丁的成績的方差為0.027，由此可知

目前全球海洋總面積約為36105.9萬平方公里，用科學記數法（保留三個有效數字）表示為

若火箭發射點火前5秒記為-5秒，那么火箭發射點火后10秒應記為

等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為40°，則其頂角為

為了考察2010年蕭山區初中畢業生數學會考成績,從中抽查了500名考生的數學成績,那么這500名考生的數學成績是

下列調查適宜用普查的是

某火車站為了了解某月每天上午乘車人數，抽查了其中10天的每天上午的乘車人數，所抽查的這10天每天上午乘車人數是這個問題的

甲、乙、丙、丁四位選手各10次射擊的平均成績都是9.2環，其中甲的成績的方差為0.015，乙的成績的方差為0.035，丙的成績的方差為0.025，丁的成績的方差為0.027，由此可知