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如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標是(-3 ,0),點P是
軸上的一個動點,以AP為邊向上方作一等邊三角形△APB.
(1)填空:當點B位于
軸上時,點B的坐標是( , ),當點B位于
軸上時,點B的坐標是( , );
(2)當點P的坐標為(0,
)時,求OB的值;
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(3)通過操作、觀察、判斷:OB是否存在最小值?若存在,請直接寫出OB的最小值;若不存在,試說明理由.
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在平面直角坐標系中,拋物線
經過坐標原點O、點A(2 ,2)
和點B(4 ,0)三個點,連接OA、OB.得到△OAB,點E在OA邊上從點O向點A勻速運動
(其中點E不與點A、O重合),同時點F以相同的速度在AB邊上從點A向點B運動.
(1)求出該拋物線的解析式.
(2)若點C是線段OB的中點,連接CE、EF、FC,如圖所示;
①在點E運動的過程中,四邊形AECF的面積是否會隨著點E位置的改變而發生變化?如果變化請說明理由;如果不變,請求出四邊形AECF的面積;
②在點E運動的過程中,點A到線段EF的距離是否存在最大值,如果存在請求出最大距離;如果不存在,請說明理由.
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已知圖中的曲線為反比例函數
(
為常數)的圖象的一支.
(1)求常數
的取值范圍;
(2)若該函數的圖象與正比例函數y=3x的圖象交于A、B兩點,且點A坐標為(1,
);
①求出反比例函數解析式
②請直接寫出不等式
的解集 .
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如圖,直角坐標系中,Rt△DOC的直角邊OC在
軸上,∠OCD=90°,OD=6,OC=3,現將△DOC繞原點O按逆時針方向旋轉,得到△AOB,且點A在
軸上.
(1)請直接寫出:∠ A = °;
(2)請求出線段OD掃過的面積.
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某校為了進一步豐富學生的課外閱讀,欲增購一些課外書,為此對該校一部分學生進行了一次“你最喜歡的書籍”問卷調查(每人只選一項).根據收集到的數據,繪制成如下統計圖(不完整):
請根據圖中提供的信息,完成下列問題:
(1)在這次問卷調查中,一共抽查了 名學生;并在圖中補全條形統計圖;
(2)如果全校共有學生1600名,請估計該校最喜歡“科普”書籍的學生約有多少人?
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在一個不透明的口袋中有3個分別標有數字 -1、1、2的小球,它們除標的數字不同外無其他區別.
(1)隨機地從口袋中取出一小球,求取出的小球上標的數字為負數的概率;
(2)隨機地從口袋中取出一小球,放回后再取出第二個小球,請用畫樹狀圖或列表的方式表示出所有可能的結果,并求出兩次取出的數字的和等于0的概率.
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