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科目：
來(lái)源：2009年江蘇省連云港市中考數(shù)學(xué)原創(chuàng)試卷大賽（42）（解析版）
題型：選擇題
下列計(jì)算正確的是（ ）
A．a(chǎn)
3•a
3=a
5B．（π-3.14）
=1
C．（
）
-1=-2
D．x
20÷x
2=x
10
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科目：
來(lái)源：2009年江蘇省連云港市中考數(shù)學(xué)原創(chuàng)試卷大賽（42）（解析版）
題型：選擇題
如圖，一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)，則這個(gè)函數(shù)的解析式為（ ）
A．y=
x+1
B．y=
x+2
C．y=2x+2
D．y=-x+2
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科目：
來(lái)源：2009年江蘇省連云港市中考數(shù)學(xué)原創(chuàng)試卷大賽（42）（解析版）
題型：選擇題
如圖，六位朋友均勻的圍坐在圓桌旁聚會(huì)．圓桌的半徑為80cm，每人離桌邊10cm，有后來(lái)兩位客人，每人向后挪動(dòng)了相同距離并左右調(diào)整位置，使8個(gè)人都坐下，每相鄰兩人之間的距離與原來(lái)相鄰兩人之間的距離（即在圓周上兩人之間的圓弧的長(zhǎng)）相等．設(shè)每人向后挪動(dòng)的距離為xcm．則根據(jù)題意，可列方程為：（ ）
A．
B．
C．2π（80+10）×8=2π（80+x）×10
D．2π（80-x）×10=2π（80+x）×8
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科目：
來(lái)源：2009年江蘇省連云港市中考數(shù)學(xué)原創(chuàng)試卷大賽（42）（解析版）
題型：選擇題
把一枚邊長(zhǎng)為1的正方形印章涂上紅色印泥，在4×4的正方形網(wǎng)格紙上蓋一下，被蓋上印泥的正方形網(wǎng)格個(gè)數(shù)最多是（ ）
A．2個(gè)
B．4個(gè)
C．5個(gè)
D．6個(gè)
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科目：
來(lái)源：2009年江蘇省連云港市中考數(shù)學(xué)原創(chuàng)試卷大賽（42）（解析版）
題型：選擇題
下列表格是二次函數(shù)y=ax
2+bx+c的自變量x與函數(shù)值y的對(duì)應(yīng)值，判斷方程ax
2+bx+c=0（a≠0，a，b，c為常數(shù)）的一個(gè)解x的范圍是（ ）
| x | -2.14 | -2.13 | -2.12 | -2.11 |
| y=ax2+bx+c | -0.03 | -0.01 | 0.02 | 0.04 |
A．-2＜x＜-2.14
B．-2.14＜x＜2.13
C．-2.13＜x＜-2.12
D．-2.12＜x＜-2.11
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來(lái)源：2009年江蘇省連云港市中考數(shù)學(xué)原創(chuàng)試卷大賽（42）（解析版）
題型：填空題
如圖，直線l過(guò)正方形ABCD的頂點(diǎn)D，過(guò)A、C分別作直線l的垂線，垂足分別為E、F．若AE=4a，CF=a，則正方形ABCD的面積為
．
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科目：
來(lái)源：2009年江蘇省連云港市中考數(shù)學(xué)原創(chuàng)試卷大賽（42）（解析版）
題型：填空題
如圖，螞蟻在數(shù)軸上從A點(diǎn)到B點(diǎn)爬行，圖中它經(jīng)過(guò)表示整數(shù)的點(diǎn)共有
個(gè)．
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科目：
來(lái)源：2009年江蘇省連云港市中考數(shù)學(xué)原創(chuàng)試卷大賽（42）（解析版）
題型：填空題
用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角等于已知角的示意圖如下，則要說(shuō)明∠D′O′C′=∠DOC，需要證明△D′O′C′≌△DOC，則這兩個(gè)三角形全等的依據(jù)是
（寫(xiě)出全等的簡(jiǎn)寫(xiě)）．
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科目：
來(lái)源：2009年江蘇省連云港市中考數(shù)學(xué)原創(chuàng)試卷大賽（42）（解析版）
題型：解答題
（2006•浙江）有四張背面相同的紙牌A，B，C，D，其正面分別劃有四個(gè)不同的稽核圖形（如圖）．小華將這4張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張，放回洗勻后再摸出一張．
（1）用樹(shù)狀圖（或列表法）表示兩次模牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（紙牌可用A、B、C、D表示）；
（2）求摸出兩張牌面圖形都是中心對(duì)稱圖形的紙牌的概率．
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科目：
來(lái)源：2009年江蘇省連云港市中考數(shù)學(xué)原創(chuàng)試卷大賽（42）（解析版）
題型：解答題
（2008•菏澤）振興中學(xué)某班的學(xué)生對(duì)本校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“抗震救災(zāi)，眾志成城”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到了一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù)．下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖，圖中從左到右各長(zhǎng)方形的高度之比為3：4：5：8：6，又知此次調(diào)查中捐款25元和30元的學(xué)生一共42人．
（1）他們一共調(diào)查了多少人？
（2）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少？
（3）若該校共有1560名學(xué)生，估計(jì)全校學(xué)生捐款多少元？
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