【題目】某手機(jī)店今年1-4月的手機(jī)銷售總額如圖1，其中一款音樂手機(jī)的銷售額占當(dāng)月手機(jī)銷售總額的百分比如圖2.有以下四個(gè)結(jié)論：
①從1月到4月，手機(jī)銷售總額連續(xù)下降
②從1月到4月，音樂手機(jī)銷售額在當(dāng)月手機(jī)銷售總額中的占比連續(xù)下降
③音樂手機(jī)4月份的銷售額比3月份有所下降
④今年1-4月中，音樂手機(jī)銷售額最低的是3月
其中正確的結(jié)論是________（填寫序號(hào)）.
【答案】④ .
【解析】
分別求出1-4月音樂手機(jī)的銷售額，再逐項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.
1月份的音樂手機(jī)銷售額是85×23%=19.55（萬元）
2月份的音樂手機(jī)銷售額是80×15%=12（萬元）
3月份音樂手機(jī)的銷售額是 60×18%=10.8（萬元），
4月份音樂手機(jī)的銷售額是 65×17%=11.05（萬元）．
①從1月到4月，手機(jī)銷售總額3-4月份上升，故①錯(cuò)誤；
②從1月到4月，音樂手機(jī)銷售額在當(dāng)月手機(jī)銷售總額中的占比沒有連續(xù)下降，故②錯(cuò)誤；
③由計(jì)算結(jié)果得，10.8＜11.05，因此4月份音樂手機(jī)的銷售額比3月份的銷售額增多了．故③錯(cuò)誤；
④今年1-4月中，音樂手機(jī)銷售額最低的是3月，故④正確.
故答案為：④.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，已知AM∥BN，∠A=80°，點(diǎn)P是射線AM上的動(dòng)點(diǎn)（與A不重合），BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN，交射線AM于點(diǎn)C、D．
（1）求∠CBD的度數(shù)；
（2）當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)，∠APB∶∠ADB的度數(shù)比值是否隨之發(fā)生變化？若不變，請求出這個(gè)比值；若變化，請找出變化規(guī)律．
（3）當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到使∠ACB=∠ABD時(shí)，求∠ABC的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】張老師利用休息時(shí)間組織學(xué)生測量山坡上一棵大樹CD的高度，如圖，山坡與水平面成30°角（即∠MAN=30°），在山坡底部A處測得大樹頂端點(diǎn)C的仰角為45°，沿坡面前進(jìn)20米，到達(dá)B處，又測得樹頂端點(diǎn)C的仰角為60°（圖中各點(diǎn)均在同一平面內(nèi)），求這棵大樹CD的高度（結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)： 
≈1.732）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知：關(guān)于 x 的方程 2x2+kx﹣1=0．
（1）求證：方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；
（2）若方程的一個(gè)根是﹣1，求另一個(gè)根及 k 值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知a、b、c為三角形三邊長，且方程b (x2-1)-2ax+c (x2+1)=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根. 試判斷此三角形形狀，說明理由.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)校課外生物小組的試驗(yàn)園地是長32m、寬20m的矩形，為便于管理，現(xiàn)要在試驗(yàn)園地開辟水平寬度均為xm的小道（圖中陰影部分）.
（1）如圖1，在試驗(yàn)園地開辟一條水平寬度相等的小道，則剩余部分面積為 m2（用含x的代數(shù)式表示）；
（2）如圖2，在試驗(yàn)園地開辟水平寬度相等的三條小道，其中有兩條道路相互平行. 若使剩余部分面積為570m2，試求小道的水平寬度x.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】中學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)的現(xiàn)象越來越受到社會(huì)的關(guān)注，為此媒體記者隨機(jī)調(diào)查了某校若干名學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)的目的，分為四種類型：A接聽電話；B收發(fā)短信；C查閱資料；D游戲聊天．并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計(jì)圖（不完整），請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了名學(xué)生；
（2）將圖1、圖2補(bǔ)充完整；
（3）現(xiàn)有4名學(xué)生，其中A類兩名，B類兩名，從中任選2名學(xué)生，求這兩名學(xué)生為同一類型的概率（用列表法或樹狀圖法）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖1，直線MN與直線AB、CD分別交于點(diǎn)E、F，∠1與∠2互補(bǔ)．
（1）試判斷直線AB與直線CD的位置關(guān)系，并說明理由；
（2）如圖2，∠BEF與∠EFD的角平分線交于點(diǎn)P，EP與CD交于點(diǎn)G，點(diǎn)H是MN上一點(diǎn)，且GH⊥EG，求證：PF∥GH；
（3）如圖3，在（2）的條件下，連接PH，K是GH上一點(diǎn)使∠PHK＝∠HPK，作PQ平分∠EPK，問∠HPQ的大小是否發(fā)生變化？若不變，請求出其值；若變化，說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】八年級（1）班學(xué)生在完成課題學(xué)習(xí)“體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析”后，利用課外活動(dòng)時(shí)間積極參加體育鍛煉，每位同學(xué)從籃球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、長跑、鉛球中選一項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練后都進(jìn)行了測試．現(xiàn)將項(xiàng)目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測試成績整理后作出如下統(tǒng)計(jì)圖．
請你根據(jù)上面提供的信息回答下列問題：
（1）扇形圖中跳繩部分的扇形圓心角為度，該班共有學(xué)生人，訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃平均每個(gè)人的進(jìn)球數(shù)是 ．
（2）老師決定從選擇鉛球訓(xùn)練的3名男生和1名女生中任選兩名學(xué)生先進(jìn)行測試，請用列表或畫樹狀圖的方法求恰好選中兩名男生的概率．
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