【題目】“囧”(jiong)是網絡流行語,像一個人臉郁悶的神情.如圖所示,一張邊長為
的正方形的紙片,剪去兩個一樣的小直角三角形和一個長方形得到一個“囧”字圖案(陰影部分).設剪去的小長方形長和寬分別是
、
,剪去的兩個小直角三角形的兩直角邊長也分別為
,
.
(
)用含有
、
的代數式表示圖中“囧”(陰影部分)的面積.
(
)當
,
時,求此時“囧”的面積.
![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網格中,給出了格點
(頂點是網格線的交點),已知
三個頂點的坐標分別為A(-2,3)、B(-6,0)、C(-1,0).
(1)經過怎樣的平移,可使
的頂點A與坐標原點O重合,畫出平移后的三角形△
;
(2)已知△
的重心G的坐標為
,請直接寫出△
的重心
的坐標(分別用
、
的代數式表示);
(3)將
繞坐標原點
逆時針旋轉90°,得到△
,畫出△
.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】八個邊長為1的正方形如圖擺放在平面直角坐標系中,經過P點的一條直線l將這八個正方形分成面積相等的兩部分,則該直線l的解析式為( ) ![]()
A.![]()
B.y=
x+ ![]()
C.![]()
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,∠AOB是平角,OM、ON分別是∠AOC、∠BOD 的平分線.
(1)知∠AOC=40°,∠BOD=60°,求∠MON的度數;
(2)知∠COD=90°,求出∠MON的度數.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明早晨從家里出發勻速步行去上學.小明的媽媽在小明出發后10分鐘,發現小明的數學課本沒帶,于是她帶上課本立即勻速騎車按小明上學的路線追趕小明,結果與小明同時到達學校.已知小明在整個上學途中,他出發后t分鐘時,他所在的位置與家的距離為s千米,且s與t之間的函數關系的圖象如圖中的折線段OA﹣AB所示.
![]()
(1)試求折線段OA﹣AB所對應的函數關系式;
(2)請解釋圖中線段AB的實際意義;
(3)請在所給的圖中畫出小明的媽媽在追趕小明的過程中,她所在位置與家的距離s(千米)與小明出發后的時間t(分鐘)之間函數關系的圖象.(友情提醒:請對畫出的圖象用數據作適當的標注)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com