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在某校“我的中國夢”演講比賽中，有9名學生參加決賽，他們決賽的最終成績各不相同．其中的一名學生想要知道自己能否進入前5名，不僅要了解自己的成績，還要了解這9名學生成績的（）

A．眾數

B．中位數

C．平均數

D．方差

試題分析：根據中位數是一組數據從小到大（或從大到小）重新排列后，最中間的那個數（最中間兩個數的平均數）的意義，9名學生參加決賽，想要知道自己能否進入前5名，不僅要了解自己的成績，還要了解這9名學生成績的中位數．故選B.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

2014年春季，北京持續多天的霧霾天氣讓環保和健康問題成為人們關注的焦點．為了美麗的北京和師生的身心健康，某校開展以“倡導綠色出行，關愛師生健康”為主題的教育活動．為了了解本校師生的出行方式，在本校范圍內隨機抽查了部分師生，將收集的數據繪制成下列不完整的兩種統計圖．

請根據統計圖提供的信息，解答下列問題：
（1）m = ；
（2）已知隨機抽查的教師人數為學生人數的一半，請根據上述信息補全條形統計圖，并標明相應數據；
（3）若全校師生共1800人，請你通過計算估計，全校師生乘私家車出行的有多少人？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為了了解業余射擊隊隊員的射擊成績，對某次射擊比賽中每一名隊員的平均成績(單位：環，環數為整數)進行了統計．分別繪制了如下統計表和成績分布直方圖，請你根據統計表和成績分布直方圖回答下列問題：

平均成績	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
人數	0	1		3	3		4		6	1	0

（1）參加這次射擊比賽的隊員有多少名?
（2）這次射擊比賽平均成績的中位數落在成績分布直方圖的哪個小組內?
（3）這次射擊比賽平均成績的眾數落在成績分布直方圖的哪個小組內?

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

在某校八（1）班組織了無錫歡樂義工活動，就該班同學參與公益活動情況作了一次調查統計．如圖是一同學通過收集數據后繪制的兩幅不完整的統計圖．請根據圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）該班共有______名學生，其中經常參加公益活動的有_____名學生；
（2）將頻數分布直方圖補充完整；
（3）若該校八年級有600名學生，試估計該年級從不參加的人數．若我市八年級有21000名學生，能否由此估計出我市八年級學生從不參加的人數，為什么？
（4）根據統計數據，你想對你的同學們說些什么？