【題目】PM2.5顆粒為小于或等于0.0000025米的微粒，直徑雖小，但活性強，易附帶有毒、有害物質，且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和大氣環境質量的影響更大．0.0000025這個數字用科學記數法表示為 ．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，邊長為2的正方形ABCD，點P在邊BC上（不與B，C重合），將△ABP沿AP向右翻折，得到△AEP，DE所在直線與AP所在直線交于點F．
（1）如圖，若∠BAP=30°，求∠AFE的度數；
（2）若點E恰為線段DF的中點時，請通過運算說明點P會在線段BC的什么位置？直接寫出此時
∠AFD的度數；
（3）若點P是線段BC上任意一點時（不與B，C重合），∠AFD的度數是否會發生變化？試證明你的結論．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】將一些數排列成下表：
第1列 | 第2列 | 第3列 | 第4列 | |
第1行 | 1 | 4 | 5 | 10 |
第2行 | 4 | 8 | 10 | 12 |
第3行 | 9 | 12 | 15 | 14 |
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試探索：（請直接寫出答案）
（1）第10行第2列的數是多少?
（2）數81所在的行和列分別是多少?
（3）數100所在的行和列分別是多少
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀后回答問題：
計算(－
)÷(－15)×(－
)
解：原式＝－÷[(－15)×(－)] ①
＝－÷1 ②
＝－ ③
（）上述的解法是否正確？答：_________________________
若有錯誤，在哪一步？答：_________________________（填代號）
錯誤的原因是：___________________________________
（2）這個計算題的正確答案應該是：______________________
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，正方形ABCD的邊長為4，P為正方形邊上一動點，運動路線是A→D→C→B→A，設P點經過的路程為
，以點A，P，D為頂點的三角形的面積為，則下列圖象能大致反映
與
的函數關系的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】點A （4，3）經過某種圖形變化后得到點B（-3，4），這種圖形變化可以是（ ）
A. 關于x軸對稱 B. 關于y軸對稱 C. 繞原點逆時針旋轉90° D. 繞原點順時針旋轉90°
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