科目：初中數學 來源： 題型：
下列多項式的乘法，可以利用平方差公式計算的是（ ）
A．（a-b）（b-a） B.(-1-a)(a+1)
C.（-m+n）(-m-n) D.（ax+b）(a-bx)
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，某市有一塊長為（3a+b）米，寬為（2a+b）米的長方形地塊，規劃部門計劃將陰影部分進行綠化，中間將修建一座雕像，則綠化的面積是多少平方米？并求出當a=3，b=2時的綠化面積．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖2，能保證使△ACD與△ABC相似的條件是（ ）
A． AC:CD = AB:BC B． CD:AD = BC:AC
C． A
C2 = AD·AB D． CD2 = AD·AB
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科目：初中數學 來源： 題型：
2014年11月25日，國家發改委批準了我省三條泛亞鐵路的規劃和建設
計劃．為加快勘測設計，某勘測部門使用了熱氣球對某隧道的長進行勘測．如圖所示，熱氣球C的探測器顯示，從熱氣球觀測隧道入口A的俯角α為30°，觀測隧道出口B的俯角β為60°，熱氣球相對隧道的飛行高度為1200m，求這條隧道AB的長？（參考數據：
≈1.414，
≈1.732，結果保留2位小數）
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（B）
（C）
（D）－
，求
的值為 。
（C） （D）
.