【題目】請寫出一個圖象從左向右上升且經過點（﹣1，2）的函數，所寫的函數表達式是_____．
口算能手系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩同學的家與學校的距離均為
米．甲同學先步行
米，然后乘公交車去學校，乙同學騎自行車去學校．已知甲步行的速度是乙騎自行車速度的
，公交車的速度是乙騎自行車速度的
倍．甲、乙兩同學同時從家出發去學校，結果甲同學比乙同學早到
分鐘．根據以上信息回答：
（
）求乙騎自行車的速度．
（
）當甲到達學校時，乙同學離學校還有多遠．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】陳杰騎自行車去上學，當他以往常的速度騎了一段路時，忽然想起要買某本書，于是又折回到剛經過的一家書店，買到書后繼續趕去學校．以下是他本次上學離家距離與時間的關系示意圖．根據圖中提供的信息回答下列問題： 
（1）陳杰家到學校的距離是米？陳杰在書店停留了分鐘？本次上學途中，陳杰一共行駛了米？
（2）在整個上學的途中哪個時間段陳杰騎車速度最快？最快的速度是多少米？
（3）如果陳杰不買書，以往常的速度去學校，需要多少分鐘？本次上學比往常多用多少分鐘？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在直角坐標平面中，O為原點，點A的坐標為（20，0），點B在第一象限內，BO＝10，sin∠BOA＝
．
(1)在圖中，求作△ABO的外接圓；（尺規作圖，不寫作法但需保留作圖痕跡）
(2)求點B的坐標與cos∠BAO的值；
(3)若A，O位置不變，將點B沿
軸正半軸方向平移使得△ABO為等腰三角形，請直接寫出平移距離．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校組織了一次G20知識競賽活動，根據獲獎同學在競賽中的成績制成的統計圖表如下，仔細閱讀圖表解答問題：
(1)求出表中a，b，c的數值，并補全頻數分布直方圖；
(2)獲獎成績的中位數落在哪個分數段？
(3)估算全體獲獎同學成績的平均分．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面解答過程，并填空或填理由．
已知如下圖，點E、F分別是AB和CD上的點，DE、AF分別交BC于點G、H，∠A=∠D，∠1=∠2．
試說明：∠B=∠C．
解：∵∠1=∠2（已知）
∠2=∠3（）
∴∠3=∠1（等量代換）
∴AF∥DE（）
∴∠4=∠D（）
又∵∠A=∠D（已知）
∴∠A=∠4（等量代換）
∴AB∥CD（）
∴∠B=∠C（）．
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