【題目】如圖,四邊形
是矩形,點
在線段
的延長線上,連接
交
于點
,
,點
是
的中點.
(
)求證:
.
(
)若
,
,
,點
是
的中點,求
的長.
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【答案】(
)見解析(
)![]()
【解析】試題分析:
(1)由已知條件易證∠GAD=∠ADE=∠CED,結合∠AGE=∠GAD+∠ADE,可得∠AGE=2∠CED,再結合∠AED=2∠CED即可得到∠AGE=∠AED,從而可得AE=AG;
(2)如下圖,連接GH,由(1)中結論可知AE=AG=
,結合BE=2,在Rt△ABE中可求得AB=11,結合BF=1可求得AF=10,再結合G是DF的中點,H是AD的中點由三角形中位線定理即可求得GH=5.
試題解析:
(
)∵ 四邊形
是矩形,
∴
,
,
∴
,
又∵
為
中點,
∴
,
∴
,
∵∠AGE=∠GAD+∠ADE,
∴
,
又∵
,
∴
,
.
(
)連接
,由(
)知:
=
,
在
中,
,
,
∴
,
∵
,
∴
,
∵
是
中點,
是
中點,
∴
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在下列條件中,①∠A+∠B=∠C; ②∠A:∠B:∠C=1:2:3; ③∠A=
∠B=
∠C;
④∠A=∠B=2∠C; ⑤∠A=2∠B=3∠C,能確定△ABC為直角三角形的條件有( )
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△ADE關于直線l對稱,下列結論:①△ABC≌△ADE;②l垂直平分DB;③∠C=∠E;④BC與DE的延長線的交點一定落在直線l上.其中錯誤的有( )
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A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中,已知點A(-3,3),B(-5,1),C(-2,0),P(a,b)是△ABC的邊AC上任意一點,△ABC經過平移后得到△A1B1C1,點P的對應點為P1(a+6,b-2).
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(1)直接寫出點C1的坐標;
(2)在圖中畫出△A1B1C1;
(3)求△AOA1的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】今年某區為綠化行車道,計劃購買甲、乙兩種樹苗共計n棵.設購買甲種樹苗x棵,有關甲、乙兩種樹苗的信息如圖所示.
(1)當n=500時,
①根據信息填表(用含x的式子表示);
樹苗類型 | 甲種樹苗 | 乙種樹苗 |
購買樹苗數量(單位:棵) | x | |
購買樹苗的總費用(單位:元) |
②如果購買甲、乙兩種樹苗共用去25 600元,那么甲、乙兩種樹苗各購買了多少棵?
(2)要使這批樹苗的成活率不低于92%,且使購買這兩種樹苗的總費用為26 000元,求n的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠1=∠2,則不一定能使△ABD≌△ACD的條件是 ( )
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A. AB=AC B. BD=CD C. ∠B=∠C D. ∠BDA=∠CDA
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】兩個城鎮A、B與兩條公路l1、l2位置如圖所示,電信部門需在C處修建一座信號發射塔,要求發射塔到兩個城鎮A、B的距離必須相等,到兩條公路l1,l2的距離也必須相等,那么點C應選在何處?請在圖中,用尺規作圖找出所有符合條件的點C.(不寫已知、求作、作法,只保留作圖痕跡)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義新運算:對于任意實數a,b,都有a
b=a(a-b)+1,等式右邊是通常的加法、減法及乘法運算,比如:2
5=2×(2-5)+1=2×(-3)+1=-6+1=-5.
(1)求(-2)
3的值;
(2)若3
x的值小于13,求x的取值范圍,并在如圖所示的數軸上表示出來.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,并解決問題:問 題:如圖1,等邊△ABC內有一點P,若點P到頂點A,B,C的距離分別為6,8,10,求∠APB的度數?
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分 析:由于PA,PB,PC不在同一個三角形中,為了解決本題我們可以將△ABP繞頂點A旋轉到△ACP′處,此時△ACP′和△ABP全等,這樣,就可以利用全等三角形知識,將三條線段的長度轉化到同一個三角形中從而求出∠APB的度數.
(1)請你按上述方法求出圖1中∠APB的度數;
(2)請你利用第(1)題的解答思想方法,解答下面問題:如圖2,已知△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F為BC上的點,且∠EAF=45°,求證:EF2=BE2+FC2 .
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