【題目】一種細菌的半徑是0.0000003厘米,用科學記數法表示為厘米.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】分別以△ABC的各邊為一邊向三角形外部作正方形,若這三個正方形的面積分別為6cm2、8cm2、10cm2,則△ABC_____直角三角形.(填“是”或“不是”)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,C為線段BE上的一點,分別以BC和CE為邊在BE的同側作正方形ABCD和正方形CEFG,M、N分別是線段AF和GD的中點,連接MN
(1)線段MN和GD的數量關系是_____,位置關系是_____;
(2)將圖①中的正方形CEFG繞點C逆時針旋轉90°,其他條件不變,如圖②,(1)的結論是否成立?說明理由;
(3)已知BC=7,CE=3,將圖①中的正方形CEFG繞點C旋轉一周,其他條件不變,直接寫出MN的最大值和最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在兩面墻之間有一個底端在A點的梯子,當它靠在一側墻上時,梯子的頂端在B點;當它靠在另一側墻上時,梯子的頂端在D點.已知∠BAC=60°,∠DAE=45°,點D到地面的垂直距離DE=3
米.求點B到地面的垂直距離BC.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩家櫻桃采摘園的品質相同,銷售價格也相同,“五一期間”,兩家均推出了優惠方案,甲采摘園的優惠方案是:游客進園需購買50元的門票,采摘的草莓六折優惠;乙采摘園的優惠方案是:游客進園不需購買門票,采摘園的草莓超過一定數量后,超過部分打折優惠.優惠期間,設某游客的草莓采摘量為x(千克),在甲采摘園所需總費用為y1(元),在乙采摘園所需總費用為y2(元),圖中折線OAB表示y2與x之間的函數關系.
(1)甲、乙兩采摘園優惠前的草莓銷售價格是每千克_____元;
(2)求y1、y2與x的函數表達式;
(3)在圖中畫出y1與x的函數圖象,若某人想在“五一期間”采摘櫻桃25千克,那么甲、乙哪個采摘園較為優惠?請說明理由.
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