【題目】計算：
（1）4﹣5×（﹣
） （2）
（3）
+
（4）
（5）
-3
—5
＋（-3
） （6）
×
－(－
)×
+(－
)÷
；
（7）
(用簡便方法) （8）
【答案】（1）
（2）-
（3）2（4）
（5）-12（6）2.5（7）-1899（8）-5.5
【解析】試題分析：（1）先算乘法再算減法即可得到結果；
（2）先算乘方再算乘除，最后算減法即可得到結果；
（3）原式結合后，相加即可得到結果；
（4）先算乘方和絕對值，再算乘除和加法即可得到結果；
（5）原式結合后，相加即可得到結果；
（6）原式逆用乘法分配律計算即可得到結果；
（7）原式變形后，利用乘法分配律計算即可得到結果；
（8）原式先計算絕對值和乘方運算，再計算乘除運算，最后算加減運算即可得到結果．
試題解析：（1）原式=4+
=
；
（2）原式=
=
-
=-
；
（3）原式=(1.5
)+(
+1
)=1+1=2；
（4）原式=
=
+0.2=
；
（5）原式=
-（3
+5
）=-3-9=-12；
(6)原式=
×
+
×
+(－
) ×
=(
－
) ×
=2.5；
（7）原式=（
100）
=1-1900=-1899；
（8）原式=-16
-
+（1-9）=2+
-8=-5.5.
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【題目】如圖，在△ABC中，AB＝2，AC＝
，∠BAC＝105°，△ABD、△ACE、△BCF都是等邊三角形，則四邊形AEFD的面積為__________
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列事例中，屬于減少盲區的有（ ）
①站在陽臺上看地面，向前走幾步；②將眼前的紙片靠近眼睛；③將胡同的出口修成梯形狀；④前方有看不見的地方，用望遠鏡看．
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】對于拋物線y=﹣2（x+1）2+3，下列結論：
①拋物線的開口向下；
②對稱軸為直線x=1：
③頂點坐標為（﹣1，3）；
④x＞1時，y隨x的增大而減小．
其中正確結論的個數為（ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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