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若a＞0＞b，且數軸上表示a的點A與原點距離大于表示b的點B與原點的距離，試把a，－a，b，－b這四個數從大到小排列起來．

答案：
解析：

　　解：如圖所示：

　　故a＞－b＞b＞－a．

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32、若a＞0＞b，且數軸上表示a的點A與原點距離大于表示b的點B與原點的距離，試把a，-a，b，-b這四個數從小到大排列起來．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知數軸上A、B兩點所表示的數分別為-2和8．
（1）求線段AB的長；

（2）若P為射線BA上的一點（點P不與A、B兩點重合），M為PA的中點，N為PB的中點，當點P在射線BA上運動時，線段MN的長度是否發生改變？若不變，請你畫出圖形，并求出線段MN的長；若改變，請說明理由．
（3）若有理數a、b、c在數軸上的位置如圖所示：

且d=|a+b|-|-2-b|-|a-2c|-5，試求7（d+2c）²+2（d+2c）-5（d+2c）²-3（d+2c）的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

20、張君同學在學習了有理數的計算后設計了如下的程序：

（1）若n=-2，列式求a的值；
（2）在（1）的條件下，若x、y互為倒數，p、q兩數不相等，且數軸上表示p、q兩個數的點到原點的距離相等，求（a+1）³-（-xy）²⁰¹⁰（p+q）．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

若a＞0＞b，且數軸上表示a的點A與原點距離大于表示b的點B與原點的距離，試把a，-a，b，-b這四個數從小到大排列起來．

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若a＞0＞b，且數軸上表示a的點A與原點距離大于表示b的點B與原點的距離，試把a，-a，b，-b這四個數從小到大排列起來．