【題目】在平面直角坐標系
中,直線
與雙曲線
相交于點
.
(1)求反比例函數的表達式:
(2)畫出直線和雙曲線的示意圖;
![]()
(3)直接寫出
的解集______;
(4)若點
是坐標軸負半軸上一點,且滿足
.直接寫出點
的坐標______.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司經銷一種成本為10元的產品,經市場調查發現,在一段時間內,銷售量
(件)與銷售單價
( 元/件 )的關系如下表:
|
| 15 | 20 | 25 | 30 |
|
|
| 550 | 500 | 450 | 400 |
|
設這種產品在這段時間內的銷售利潤為
(元),解答下列問題:
(1)如
是
的一次函數,求
與
的函數關系式;
(2)求銷售利潤
與銷售單價
之間的函數關系式;
(3)求當
為何值時,
的值最大?最大是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,AD=12,點E在AD邊上,且AE=8,EF⊥BE交CD于F.
(1)求證:△ABE∽△DEF;
(2)求EF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在開展“學雷鋒社會實踐”活動中,某校為了解全校1200名學生參加活動的情況,隨機調查了50名學生每人參加活動的次數,并根據數據繪成條形統計圖如下:
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(Ⅰ)求這50個樣本數據的平均數、眾數和中位數;
(Ⅱ)根據樣本數據,估算該校1200名學生共參加了多少次活動.
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【題目】已知拋物線![]()
(1)若
求該拋物線與x軸的交點坐標;
(2)若
,是否存在實數
,使得相應的y=1,若有,請指明有幾個并證明你的結論,若沒有,闡述理由。
(3)若
且拋物線在
區間上的最小值是-3,求b的值。
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【題目】在平面直角坐標系
中,給出如下定義:若點
在圖形
上,點
在圖形
上,如果
兩點間的距離有最小值,那么稱這個最小值為圖形
的“近距離”,記為
.特別地,當圖形
與圖形
有公共點時,
.
已知
,
,
,
(1)
點
,點![]()
,
點
,線段![]()
;
(2)⊙
半徑為
,
①當
時,求⊙
與線段
的“近距離”
⊙
,線段
;
②若
⊙
,![]()
,則
.
(3)
為
軸上一點,⊙
的半徑為1,點
關于
軸的對稱點為點
,⊙
與
的“近距離”
⊙
,
,請直接寫出圓心
的橫坐標
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC三個頂點的坐標分別是A(2,2),B(4,0),C(4,﹣4).
(1)請在圖中,畫出△ABC向左平移6個單位長度后得到的△A1B1C1;
(2)以點O為位似中心,將△ABC縮小為原來的
,得到△A2B2C2,請在圖中y軸右側,畫出△A2B2C2,并求出∠A2C2B2的正弦值.
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【題目】我們定義一種新函數:形如
的函數叫做“鵲橋”函數.小麗同學畫出了“鵲橋”函數
的圖象(如圖所示),并寫出下列五個結論:①圖象與坐標軸的交點為
,
和
;②圖象具有對稱性,對稱軸是直線
;③當
或
時,函數值
隨
值的增大而增大;④當
或
時,函數的最小值是
;⑤當
時,函數的最大值是
,其中正確結論的個數是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O過ABCD的三頂點A、D、C,邊AB與⊙O相切于點A,邊BC與⊙O相交于點H,射線AD交邊CD于點E,交⊙O于點F,點P在射線AO上,且∠PCD=2∠DAF.
(1)求證:△ABH是等腰三角形;
(2)求證:直線PC是⊙O的切線;
(3)若AB=2,AD=
,求⊙O的半徑.
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