【題目】如圖,在正方形
中,點
、
是正方形內兩點,
,
,為探索這個圖形的特殊性質,某數學興趣小組經歷了如下過程:
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(1)在圖1中,連接
,且![]()
①求證:
與
互相平分;
②求證:
;
(2)在圖2中,當
,其它條件不變時,
是否成立?若成立,請證明:若不成立,請說明理由.
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(3)在圖3中,當
,
,
時,求
之長.
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【答案】(1)①詳見解析;②詳見解析;(2)當BE≠DF時,(BE+DF)2+EF2=2AB2仍然成立,理由詳見解析;(3)![]()
【解析】
(1)①連接ED、BF,證明四邊形BEDF是平行四邊形,根據平行四邊形的性質證明;②根據正方形的性質、勾股定理證明;
(2)過D作DM⊥BE交BE的延長線于M,連接BD,證明四邊形EFDM是矩形,得到EM=DF,DM=EF,∠BMD=90°,根據勾股定理計算;
(3)過P作PE⊥PD,過B作BELPE于E,根據(2)的結論求出PE,結合圖形解答.
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(1)證明:①連接ED、BF,
∵BE∥DF,BE=DF,
∴四邊形BEDF是平行四邊形,
∴BD、EF互相平分;
②設BD交EF于點O,則OB=OD=
BD,OE=OF=
EF.
∵EF⊥BE,
∴∠BEF=90°.
在Rt△BEO中,BE2+OE2=OB2.
∴(BE+DF)2+EF2=(2BE)2+(2OE)2=4(BE2+OE2)=4OB2=(2OB)2=BD2.
在正方形ABCD中,AB=AD,BD2=AB2+AD2=2AB2.
∴(BE+DF)2+EF2=2AB2;
(2)解:當BE≠DF時,(BE+DF)2+EF2=2AB2仍然成立,
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理由如下:如圖2,過D作DM⊥BE交BE的延長線于M,連接BD.
∵BE∥DF,EF⊥BE,
∴EF⊥DF,
∴四邊形EFDM是矩形,
∴EM=DF,DM=EF,∠BMD=90°,
在Rt△BDM中,BM2+DM2=BD2,
∴(BE+EM)2+DM2=BD2.
即(BE+DF)2+EF2=2AB2;
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(3)解:過P作PE⊥PD,過B作BE⊥PE于E,
則由上述結論知,(BE+PD)2+PE2=2AB2.
∵∠DPB=135°,
∴∠BPE=45°,
∴∠PBE=45°,
∴BE=PE.
∴△PBE是等腰直角三角形,
∴BP=
BE,
∵
BP+2PD=4
,
∴2BE+2PD=4
,即BE+PD=2
,
∵AB=4,
∴(2
)2+PE2=2×42,
解得,PE=2
,
∴BE=2
,
∴PD=2
﹣2
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰直角三角形
分別沿著某條直線對稱得到圖形
.若上述對稱關系保持不變,平移
,使得四個圖形能夠圍成一個不重疊且無縫隙的正方形,此時點
的坐標和正方形的邊長為( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=﹣
x2+mx+n的圖象經過點A(2,3),與x軸的正半軸交于點G(1+
,0);一次函數y=kx+b的圖象經過點A,且交x軸于點P,交拋物線于另一點B,又知點A,B位于點P的同側.
(1)求這個二次函數的解析式;
(2)若PA=3PB,求一次函數的解析式;
(3)在(2)的條件下,當k>0時,拋物線的對稱軸上是否存在點C,使⊙C同時與x軸和直線AP都相切?如果存在,請求出點C的坐標;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,以下幾種說法中:①
和
是同位角;②
和
是同位角;③
和
是內錯角;④
和
是同旁內角;⑤
和
是同位角;⑥
和
是同位角;正確的個數是( )
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A.3B.4C.5D.6
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,將
繞頂點
逆時針旋轉得到Rt△DEC,點M是BC的中點,點P是DE的中點,連接PM,若BC =2,∠BAC=30°,則線段PM的最大值是 ( )
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A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD向右平移一段距離后得到四邊形
.
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(1)找出圖中存在的平行且相等的四條線段(即四條線段全部互相平行且相等);
(2)找出圖中存在的四組相等的角;
(3)四邊形ABCD與四邊形
的形狀、大小相同嗎?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數y=k1x+b的圖象分別與x軸、y軸的正半軸交于 A,B 兩點,且與反比例函數y=
交于 C,E 兩點,點 C 在第二象限,過點 C 作CD⊥x軸于點 D,AC=2
,OA=OB=1.
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(1)△ADC 的面積;
(2)求反比例函數y=
與一次函數的y=k1x+b表達式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知M=(a+24)x3﹣10x2+10x+5是關于x的二次多項式,且二次項系數和一次項系數分別為b和c,在數軸上A、B、C三點所對應的數分別是a、b、c.
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(1)則a= ,b= ,c= .
(2)有一動點P從點A出發,以每秒4個單位的速度向右運動,多少秒后,P到A、B、C的距離和為40個單位?
(3)在(2)的條件下,當點P移動到點B時立即掉頭,速度不變,同時點T和點Q分別從點A和點C出發,向左運動,點T的速度1個單位/秒,點Q的速度5個單位/秒,設點P、Q、T所對應的數分別是xP、xQ、xT,點Q出發的時間為t,當
<t<
時,求2|xP﹣xT|+|xT﹣xQ|+2|xQ﹣xP|的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)把數軸補充完整.
(2)在數軸上表示下列各數:3
,﹣4,﹣(﹣1.5),﹣|﹣2|.
(3)用“<”連接起來._____________
(4)﹣|﹣2|與﹣4之間的距離是_________.
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