【題目】若m+n=2，mn=1，則（1-m）（1-n）的值為
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在正方形網格圖中建立一直角坐標系，一條圓弧經過網格點A、B、C，請在網格中進行下列操作：
（1）請在圖中確定該圓弧所在圓心D點的位置，D點坐標為 ；
（2）連接AD、CD，求⊙D的半徑及扇形DAC的圓心角度數；
（3）若扇形DAC是某一個圓錐的側面展開圖，求該圓錐的底面半徑．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知某道判斷題的五個選項中有兩個正確答案，該題滿分為4分，得分規則是：選出兩個正確答案且沒有選錯誤答案得4分；只選出一個正確答案且沒有選錯誤答案得2分；不選或所選答案中有錯誤答案得0分.
（1）任選一個答案，得到2分的概率是 ；
（2）請利用樹狀圖或表格求任選兩個答案，得到4分的概率；
（3）如果小明只能確認其中一個答案是正確的，此時的最佳答題策略是（ ）
A．只選確認的那一個正確答案
B．除了選擇確認的那一個正確答案，再任選一個
C．干脆空著都不選了
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一個長方體的長為0.02米，寬為0.016米，則這個長方形的面積用科學記數法表示為（ ）
A.4.8×10﹣2m2
B.3.2×10﹣3m2
C.3.2×10﹣4m2
D.0.32×10﹣3m2
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小南是一位密碼編譯愛好者，在他的密碼手冊中有這樣一條信息：x﹣1，a﹣b，3，x2+1，a，x+1分別對應下列六個字：中，愛，我，數，學，五，現將3a（x2﹣1）﹣3b（x2﹣1）因式分解，結果呈現的密碼信息可能是（ ）
A.我愛學B.愛五中C.我愛五中D.五中數學
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