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．用“＜”號或“＞”號填空： -3 4.

【答案】

<；

【解析】略

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：

若a＜b，用“＞”號或“＜”號填空：
a-5

b-5；-

；-1+2a

-1+2b；6-a

6-b；

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科目：初中數學 來源： 題型：

7、如果-abc＞0，且b、c異號，則a

＞

0．（用“＞”號或“＜”號填空）

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科目：初中數學 來源： 題型：

30、某學校準備組織部分教師到杭州旅游，現聯系了甲、乙兩家旅行社，兩家旅行社報價均為400元/人，同時兩家旅行社都對10人以上的團體推出了優惠舉措：甲旅行社對每位游客七五折優惠；而乙旅行社是免去一位帶隊老師的費用，其余老師八折優惠．
（1）如果設參加旅游的老師共有x（x＞10）人，則甲旅行社的費用為

300x

元，乙旅行社的費用為

320x-320

元；（用含x的代數式表示，并化簡）
（2）假如某校組織17名教師到杭州旅游，該校選擇哪一家旅行社比較優惠？請說明理由；
（3）如果計劃在10月份之內外出旅游五天，設最中間一天的日期為a，則這五天的日期之和為

．（用含a的代數式表示，并化簡．）假如這五天的日期之和為30的倍數，則他們可能于10月

4號或10號或16號或22

號出發．（寫出簡單的說理過程）

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科目：初中數學 來源： 題型：

從無錫開往南京的D451次“和諧”號動車，沿途只停靠常州和鎮江兩站，若A、B兩名互不相識的旅客都從無錫站上車．
請用畫樹狀圖或列表的方法，求這兩人在同一車站下車的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：

用“＜”號或“＞”號填空：-3

＜

4．

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