已知實數a，b滿足：a2+1=
，b2+1=
，則2015|a﹣b|=
科目：初中數學 來源： 題型：
我市準備在相距2千米的M，N兩工廠間修一條筆直的公路，但在M地北偏東45°方向、N地北偏西60°方向的P處，有一個半徑為0.6千米的住宅小區（如圖），問修筑公路時，這個小區是否有居民需要搬遷？（參考數據：
≈1.41，
≈1.73）
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在等腰△ABC中，直線l垂直底邊BC，現將直線l沿線段BC從B點勻速平移至C點，直線l與△ABC的邊相交于E、F兩點．設線段EF的長度為y，平移時間為t，則下圖中能較好反映y與t的函數關系的圖象是（ ）
|
| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
|
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知直線y=x+k和雙曲線y=
（k為正整數）交于A，B兩點．
（1）當k=1時，求A、B兩點的坐標；
（2）當k=2時，求△AOB的面積；
（3）當k=1時，△OAB的面積記為S1，當
k=2時，△OAB的面積記為S2，…，依此類推，當k=n時，△OAB的面積記為Sn，若S1+S2+…+Sn=
，求n的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在平面直角坐標系xOy中，四邊形ODEF和四邊形ABCD都是
正方形，點F在x軸的正半軸上，點C在邊DE上，反比例函數y=
（k≠0，x＞0）的圖象過點B，E．若AB=2，則k的值為 ．
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，b2+1=
，
，
+（k﹣1）0有意義，則一次函數y=（k﹣1）x+1﹣k的圖象可能是（ ）
（k≠0）的圖象有兩個不同的交點，則k的取值范圍是 
