如圖是二次函數y=﹣x2+2x+4的圖象，使y≤1成立的x的取值范圍是（ ）
A、﹣1≤x≤3 B、x≤﹣1 C、x≥1 D、x≤﹣1或x≥3
科目：初中數學 來源： 題型：
平時我們在跳繩時，繩搖到最高點處的形狀可近似地看做拋物線，如
圖2 - 78所示．正在搖繩的甲、乙兩名同學拿繩的手間距為4 m，距地高均為1 m，學生丙、丁分別站在距甲拿繩的手水平距離1 m，2．5 m處．繩子在搖到最高處時剛好通過他們的頭頂．已知學生丙的身高是1．5 m，則學生丁的身高為 ( )
A．1.5 m B．1.625 m C．1.66 m D．1.67 m
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
某商場試銷一種成本為60元／件的T恤衫，規定試銷期間銷售單價不低于成本單價，獲利不得高于成本單價的40％．經試銷發現，銷售量y(件)與銷售單價x(元／件)符合一次函數y＝kx＋b，且當x＝70時，y＝50；當x＝80時，y＝40．
(1)求一次函數y=kx＋b的解析式；
(2)若該商場獲得的利潤為w元，試寫出利潤w與銷售單價x之間的關系式；銷售單價定為多少元時，商場可獲得最大利潤?最大利潤是多少?
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
已知拋物線經過A（﹣2，0），B（0，2），C（，0）三點，一動點P從原點出發以1個單位/秒的速度沿x軸正方向運動，連接BP，過點A作直線BP的垂線交y軸于點Q．設點P的運動時間為t秒．
（1）求拋物線的解析式；
（2）當BQ=AP時，求t的值；
（3）隨著點P的運動，拋物線上是否存在一點M，使△MPQ為等邊三角形？若存在，請直接寫t的值及相應點M的坐標；若不存在，請說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
已知關于x的方程x2＋(2m＋1)x＋m2＋2＝0有兩個不相等的實數根，試判斷直線y＝(2m－3)x－4m＋7能否經過點A(－2，4)，并說明理由．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
．