【題目】長江中下游地區特大旱情發生后,全國人民抗旱救災,眾志成城.市政府籌集了抗旱必需物資120噸打算運往災區,現有甲、乙、丙三種車型供選擇,每輛車的運載能力和運費如下表所示:(假設每輛車均滿載)
車型 | 甲 | 乙 | 丙 |
汽車運載量(噸/輛) | 5 | 8 | 10 |
汽車運費(元/輛) | 400 | 500 | 600 |
(1)若全部物資都用甲、乙兩種車型來運送,需運費8200元,問分別需甲、乙兩種車型各幾輛?
(2)為了節省運費,溫州市政府打算用甲、乙、丙三種車型同時參與運送,已知它們的總輛數為14輛,你能分別求出三種車型的輛數嗎?此時的運費又是多少元?
【答案】(1) 需甲種車型8輛,需乙種車型10輛;(2) 甲車需2輛,乙車需5輛,丙車需7輛, 共需運費7500元
【解析】
(1)首先設需要甲種車型x輛,一種車型y輛,由題意得等量關系:①運費8200元;②運送物資120噸,根據等量關系列出方程組即可;
(2)設甲車有a輛,乙車有b輛,則丙車有(14-a-b)輛,由題意得方程5a+8b+10(14-a-b)=120,再計算出整數解即可.
解:(1)設需甲車x輛,乙車y輛,則
解得![]()
答:需甲種車型8輛,需乙種車型10輛.
(2)設甲車有a輛,乙車有b輛,則丙車有(14 -a–b)輛.
由題意,得 5a + 8b +10(14-a-b)=120
化簡,得 5a +2b = 20 即 a = 4 -
b
∵ a、b、14 -a–b均為正整數 ∴ b只能等于5,從而a = 2,14 -a–b = 7,
∴ 甲車需2輛,乙車需5輛,丙車需7輛,共需運費400×2+500×5+600×7=7500(元).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數y=
(x<0)的圖象經過點A(﹣2,2),過點A作AB⊥y軸,垂足為B,在y軸的正半軸上取一點P(0,t),過點P作直線OA的垂線l,以直線l為對稱軸,點B經軸對稱變換得到的點B′在此反比例函數的圖象上,則t的值是________.
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【題目】(2017浙江省嘉興市,第20題,8分)如圖,一次函數
(
)與反比例函數
(
)的圖象交于點A(﹣1,2),B(m,﹣1).
(1)求這兩個函數的表達式;
(2)在x軸上是否存在點P(n,0)(n>0),使△ABP為等腰三角形?若存在,求n的值;若不存在,說明理由.
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【題目】如圖,菱形ABCD的邊AB=20,面積為320,∠BAD<90°,⊙O與邊AB,AD都相切,AO=10,則⊙O的半徑長等于( )
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A.5 B.6 C.2
D.3![]()
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【題目】如圖,已知等邊△ABC,請用直尺(不帶刻度)和圓規,按下列要求作圖(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡):
(1)作△ABC的外心O;
(2)設D是AB邊上一點,在圖中作出一個正六邊形DEFGHI,使點F,點H分別在邊BC和AC上.
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【題目】每年5月20日是中國學生營養日,按時吃早餐是一種健康的飲食習慣.為了解本校七年級學生飲食習慣,李明和同學們在七年級隨機調查了一部分學生每天吃早餐的情況,并將統計結果繪制成如下統計圖(不完整).圖中
表示不吃早餐,
表示偶爾吃早餐,
表示經常吃早餐,
表示每天吃早餐.請根據統計圖解答以下問題:
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(1)這次共調查了多少名學生?
(2)請補全條形統計圖;
(3)這個學校七年級共有學生1200名,請估計這個學校七年級每天約有多少名學生不吃早餐?
(4)請根據此次調查結果提一條合理的建議。
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【題目】一手機經銷商計劃購進華為品牌
型、
型、
型三款手機共
部,每款手機至少要購進
部,且恰好用完購機款61000元.設購進
型手機
部,
型手機
部.三款手機的進價和預售價如下表:
手機型號 |
|
|
|
進價(單位:元/部) |
|
|
|
預售價(單位:元/部) |
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|
|
(1)求出
與
之間的函數關系式;
(2)假設所購進手機全部售出,綜合考慮各種因素,該手機經銷商在購銷這批手機過程中需另外支出各種費用共1500元.
①求出預估利潤W(元)與x(部)之間的關系式;
(注;預估利潤W=預售總額
購機款
各種費用)
②求出預估利潤的最大值,并寫出此時購進三款手機各多少部.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠DCB=45°,CD=2,BD⊥CD.過點C作CE⊥AB于E,交對角線BD于F,點G為BC中點,連接EG、AF.
(1)求EG的長;
(2)求證:CF=AB+AF.
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