【題目】“校園安全”受到社會的廣泛關注，某校政教處對部分學生就校園安全知識的了解程度，進行了隨機抽樣調查，并繪制了如下兩幅尚不完整的統計圖．請你根據統計圖中所提供的信息解答下列問題：
(1)接受問卷調查的學生共有______名；
(2)請補全折線統計圖，并求出扇形統計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角的大小．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知△ABC中，∠B=∠C，AB=AC=10cm，BC=8cm，點D為AB的中點．
（1）如果點P在線段BC上以3cm/s的速度由B點向C點運動，同時，點Q在線段CA上由C點向A點運動．
①若點Q的運動速度與點P的運動速度相等，經過1s后，△BPD與△CQP是否全等，請說明理由；
②若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等，當點Q的運動速度為多少時，能夠使△BPD與△CQP全等？
（2）若點Q以②中的運動速度從點C出發，點P以原來的運動速度從點B同時出發，都逆時針沿△ABC三邊運動，求經過多長時間點P與點Q第一次在△ABC邊上相遇？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB＝4 cm，BC＝8 cm，點P從點D出發向點A運動，運動到點A即停止；同時點Q從點B出發向點C運動，運動到點C即停止．點P，Q的速度的速度都是1 cm/s，連結PQ，AQ，CP，設點P，Q運動的時間為t(s)．
(1)當t為何值時，四邊形ABQP是矩形？
(2)當t為何值時，四邊形AQCP是菱形？
(3)分別求出(2)中菱形AQCP的周長和面積．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在
中，
，
，點
在直線
上運動（不與點
、
重合），點
在射線
上運動，且
，設
.
（1）如圖①，當點在邊上時，且
，則
_______，
_______；
（2）如圖②，當點運動到點的左側時，其他條件不變，請猜想
和
的數量關系，并說明理由；
（3）當點運動到點C的右側時，其他條件不變，和還滿足（2）
中的數量關系嗎？請畫出圖形，并說明理由.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，一次函數y=kx+b與反比例函數y= 
的圖象交于A（2，3），B（﹣3，n）兩點． 
（1）求反比例函數的解析式；
（2）過B點作BC⊥x軸，垂足為C，若P是反比例函數圖象上的一點，連接PC，PB，求當△PCB的面積等于5時點P的坐標． 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某市實施新課程改革后，學生的自主學習、合作交流能力有很大提高．張老師為了解所教班級學生自主學習、合作交流的具體情況，對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調查，將調查結果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖，請你根據統計圖解答下列問題：
(1)本次調查中，張老師一共調查了________名同學，其中C類女生有________名，D類男生有________名；
(2)將下面的條形統計圖補充完整．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：a＝
，
，c是-27的立方根.
（1）b ＝_______，c ＝_______；
（2）化簡a，并求a+b-c的平方根；
（3）若關于
的不等式組
無解，求
的取值范圍.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，點P是∠AOB的角平分線OC上一點，分別連接AP、BP，若再添加一個條件即可判定△AOP≌△BPO，則一下條件中：①∠A=∠B；②∠APO=∠BPO；③∠APC=∠BPC； ④AP=BP；⑤OA=OB．其中一定正確的是 （只需填序號即可）
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