【題目】如圖,已知
,
為
的直徑,過點
作弦
垂直于直徑
于
,點
恰好為
的中點,連接
,
.
(1)求證:
;
(2)若
,求
的半徑;
(3)在(2)的條件下,求陰影部分的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某社區為了加強社區居民對新型冠狀病毒肺炎防護知識的了解,通過微信群宣傳新型冠狀病毒肺炎的防護知識,并鼓勵社區居民在線參與《新型冠狀病毒防治與預防知識》作答(滿分100分),社區管理員隨機從甲、乙兩個小區各抽取20名人員的答卷成績,并對他們的成績(單位:分)進行數據統計、數據分析.
甲 | 85 | 80 | 95 | 85 | 90 | 95 | 100 | 65 | 75 | 85 |
90 | 90 | 70 | 100 | 90 | 80 | 80 | 90 | 98 | 75 | |
乙 | 80 | 60 | 80 | 85 | 95 | 65 | 90 | 85 | 100 | 80 |
95 | 75 | 80 | 80 | 70 | 100 | 95 | 75 | 90 | 90 |
表1分數統計表
成績 小區 | 60≤x≤70 | 70<x≤80 | 80<x≤90 | 90<x≤100 |
甲 | 2 | 5 | a | b |
乙 | 3 | 7 | 5 | 5 |
表2:頻數分布表
統計量 小區 | 平均數 | 中位數 | 眾數 |
甲 | 85.75 | 87.5 | c |
乙 | 83.5 | d | 80 |
表3:統計量
(1)填空:a= ,b= ,c= ,d= ;
(2)甲小區共有800人參與答卷,請估計甲小區成績大于90分的人數;
(3)對于此次抽樣調查中測試成績為60≤x≤70的居民,社區鼓勵他們重新學習,然后從中隨機抽取兩名居民進行測試,求剛好抽到一個是甲小區居民,另一個是乙小區居民的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解學生的安全意識情況,在全校范圍內隨機抽取部分學生進行問卷調查,根據調查結果,把學生的安全意識分成“淡薄”、“一般”、“較強”、“很強”四個層次,并繪制成如下兩幅尚不完整的統計圖.
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根據以上信息,解答下列問題:
(1)這次調查一共抽取了 名學生,其中安全意識為“很強”的學生占被調查學生總數的百分比是 ;
(2)請將條形統計圖補充完整;
(3)該校有1800名學生,現要對安全意識為“淡薄”、“一般”的學生強化安全教育,根據調查結果,估計全校需要強化安全教育的學生約有 名.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在3×3正方形方格中,有3個小正方形涂成了黑色,所形成的圖案如圖所示,圖中每塊小正方形除顏色外完全相同.
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(1)一個小球在這個正方形方格上自由滾動,那么小球停在黑色小正方形的概率是多少?
(2)現將方格內空白的小正方形(A、B、C、D、E、F)中任取2個涂黑,得到新圖案,請用列表或畫樹狀圖的方法求新圖案是中心對稱圖形的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象,其頂點坐標為(1,n),且與x軸的一個交點在點(3,0)和(4,0)之間,則下列結論:①4a﹣2b+c>0;②3a+b>0;③b2=4a(c﹣n);④一元二次方程ax2+bx+c=n﹣1有兩個互異實根.其中正確結論的個數是( )
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A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了滿足學生的興趣愛好,學校決定在七年級開設興趣班,興趣班設有四類:
圍棋班;
象棋班;
書法班;
攝影班.為了便于分班,年級組隨機抽查了部分學生的選課意向(每人選報一類),并繪制了如圖所示的兩幅統計圖(不完整),請根據圖中信息,解答下問題:
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(1)求扇形統計圖中
、
的值,并補全條形統計圖;
(2)已知該校七年級有600名學生,學校計劃開設三個“圍棋班”,每班要求不超過40人,實行隨機分班.
①學校的開班計劃是否能滿足選擇“圍棋班”的學生意愿,說明理由;
②展鵬、展飛是一對雙胞胎,他們都選擇了“圍棋班”,并且希望能分到同一個班,用樹狀圖或列表法求他們的希望得以實現的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線
與
軸交于點
,與
軸交于點
,經過
、
兩點的拋物線
與
軸的另一交點
.
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(1)求該拋物線的函數表達式;
(2)
是該拋物線上的動點,過點
作
軸于點
,交
于點
,
交
軸于點
,設點
的橫坐標為
.
①求出四邊形
的周長
與
的函數表達式,并求
的最大值;
②當
為何值時,四邊形
是菱形;
③是否存在點
,使得以
、
、
為頂點的三角形與
相似?若存在,請求出滿足條件的點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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