【題目】如圖,點(diǎn)
為長為5的線段
上一點(diǎn),且
,過
作
于
,且
,以
為鄰邊作矩形
,將線段
繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn),得到線段
,優(yōu)弧
交
于
,交
于
,設(shè)旋轉(zhuǎn)角為![]()
(1)若扇形
的面積為
,則
的度數(shù)為_______.
(2)連接
,判斷
與扇形
所在圓
的位置關(guān)系,并說明理由.
(3)設(shè)
為直線
上一點(diǎn),沿
所在直線折疊矩形,若折疊
后所在的直線與扇形
所在
的相切,求
的長.
![]()
【答案】(1)200°;(2)相離,理由詳見解析;(3)
或![]()
【解析】
(1)根據(jù)扇形的面積公式,即可得到答案;
(2)過點(diǎn)
作
于點(diǎn)
,根據(jù)三角形的面積法,求出
的值,即可得到結(jié)論;
(3)當(dāng)折疊后
所在的直線與扇形
所在的圓
相切時,設(shè)切點(diǎn)為
,分兩種情況:①當(dāng)點(diǎn)
在
的左側(cè)時,②當(dāng)點(diǎn)
在
右側(cè)時,分別求出CP的值,即可.
(1)由扇形的面積公式得:
,
∴
,
故答案為:200°;
(2)相離,理由如下:
,
,
,
.
過點(diǎn)
作
于點(diǎn)
,如圖1,
∵
,
,
![]()
與扇形
所在圓
相離;
(3)當(dāng)折疊后
所在的直線與扇形
所在的圓
相切時,設(shè)切點(diǎn)為
,
①如圖2,當(dāng)點(diǎn)
在
的左側(cè)時,連接
,則
,
,
,
四邊形
為矩形,
,
,
∴
,
,
,
,
;
②如圖3,當(dāng)點(diǎn)
在
右側(cè)時,同理可得:
,
∴
,
∴
,
,
,
.
![]()
![]()
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.為了解一批燈泡的使用壽命,宜采用普查方式
B.擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,兩枚硬幣都是正面朝上這一事件發(fā)生的概率為![]()
C.擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,骰子停止轉(zhuǎn)動后,5點(diǎn)朝上是必然事件
D.甲乙兩人在相同條件下各射擊10次,他們成績的平均數(shù)相同,方差分別是S甲2=0.4,S乙2=0.6,則甲的射擊成績較穩(wěn)定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖9給出的數(shù)軸,解答下面的問題:
![]()
(1)請你根據(jù)圖中
兩點(diǎn)的位置,分別寫出它們所表示的有理數(shù)
_____ ;
(2)觀察數(shù)軸,與點(diǎn)
的距離為
的點(diǎn)表示的數(shù)是:
(3)若將數(shù)軸折疊,使得
與
表示的點(diǎn)重合,則
點(diǎn)與數(shù) 表示的點(diǎn)重合;
(4)若數(shù)軸上
兩點(diǎn)之間的距離為
(
在
的左側(cè)),且
兩點(diǎn)經(jīng)過(3)中折疊后互重合,則
兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是:
;
:
(5)若數(shù)軸上
兩點(diǎn)之間的距離為
(
在
的左側(cè),且
兩點(diǎn)經(jīng)過
中折疊后互重合,則
兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是:
;
:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
,點(diǎn)
,
分別是
,
的中點(diǎn),點(diǎn)
為射線
上一動點(diǎn),連結(jié)
,作
交射線
于點(diǎn)
.
![]()
(1)當(dāng)點(diǎn)
在線段
上時,求
與
的大小關(guān)系;
(2)當(dāng)
等于多少時,
是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
是
的中點(diǎn),
,動點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)沿
向終點(diǎn)
運(yùn)動,動點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)沿折線
向終點(diǎn)
運(yùn)動,兩點(diǎn)速度均為每秒1個單位,兩點(diǎn)同時出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)后,運(yùn)動停止,設(shè)運(yùn)動時間為
,
的面積為
(平方單位),則
與
之間的圖象大致為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著地鐵和共享單車的發(fā)展,“地鐵+單車”已成為很多市民出行的選擇.李華從文化宮站出發(fā),先乘坐地鐵,準(zhǔn)備在離家較近的A,B,C,D,E中的某一站出地鐵,再騎共享單車回家.設(shè)他出地鐵的站點(diǎn)與文化宮站的距離為
(單位:km),乘坐地鐵的時間
(單位:min)是關(guān)于
的一次函數(shù),其關(guān)系如下表:
地鐵站 | A | B | C | D | E |
x/km | 7 | 9 | 11 | 12 | 13 |
y1/min | 16 | 20 | 24 | 26 | 28 |
(1)求
關(guān)于
的函數(shù)解析式;
(2)李華騎單車的時間
(單位:min)也受
的影響,其關(guān)系可以用
=![]()
2-11
+78來描述.求李華應(yīng)選擇在哪一站出地鐵,才能使他從文化宮站回到家所需的時間最短,并求出最時間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為調(diào)查遵義市民上班時最常用的交通工具的情況,隨機(jī)抽取了部分市民進(jìn)行調(diào)查,要求被調(diào)查者從“
:自行車,
:電動車.
:公交車.
:家用汽車.E:其他”五個選項中選擇最常用的一項.將所有調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,請結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了____名市民:扇形統(tǒng)計圖中,E項對應(yīng)的扇形圓心角是______度;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)若甲、乙兩人上班時從
四種交通工具中隨機(jī)選擇一種.請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出甲、乙兩人恰好選擇同一種交通工具上班的概率.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠BAC=90°,過點(diǎn)B的直線MN∥AC,D為BC邊上一點(diǎn),連接AD,作DE⊥AD交MN于點(diǎn)E,連接AE.
(1)如圖①,當(dāng)∠ABC=45°時,求證:AD=DE;理由;
(2)如圖②,當(dāng)∠ABC=30°時,線段AD與DE有何數(shù)量關(guān)系?并請說明理由;
(3)當(dāng)∠ABC=α時,請直接寫出線段AD與DE的數(shù)量關(guān)系.(用含α的三角函數(shù)表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=65°,BC=6,以BC為直徑的半圓O與AB、AC分別交于點(diǎn)D、E,則圖中由O、D、E三點(diǎn)所圍成的扇形面積等于_____.(結(jié)果保留π)
![]()
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