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運用所學的“冪的運算性質” ,, ,.
1.已知,比較的大小
2.已知找出之間的等量關系
3.試比較與的大小.
1.
2.
3.
【解析】(1)
所以
(2),即b=a+1
即c=a+2,
a+c=a+a+2=2a+2,
2b=2a+2=a+c
即a+c=2b,比較后,相等;
(3))∵1714>1614,
∴1714>256>255=3211,
∵3211>3111,
∴1714>3111.
科目:初中數學 來源: 題型:
科目:初中數學 來源:江西省期中題 題型:解答題
(1)已知,比較的大小
(2)已知找出之間的等量關系;
(3)試比較與的大小.
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