動手操作如圖，平面內有A、B、C、D 四點，按下列語句畫圖：
（1）畫射線AB，直線BC，線段AC；
（2）延長CA；
（3）連接AD與BC相交于點E．

解：（1）如圖所示：

；

（2）如圖所示：

；

（3）如圖所示：

．
分析：（1）畫射線AB，以A為端點向AB方向延長；畫直線BC，連接BC并向兩方無限延長；畫線段AC，連接AC即可；
（2）延長CA注意有方向，是從C向A延長；
（3）連接各點，其交點即為點E．
點評：此題主要考查了基本作圖中線段、射線、直線作法以及如何延長一條線段等，解答此題，要熟悉直線、射線、線段的概念，并熟悉基本工具的用法．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

27、請你找一個長方形的紙片，按以下步驟進行動手操作：
步驟一：在CD上取一點P，將角D和角C向上翻折，這樣將形成折痕PM和PN，如圖1所示；
步驟二：翻折后，使點D、C落在原長方形所在的平面內，即點D′和C′，細心調整折痕PN、PM的位置使PD′，PC′重合如圖2，設折角∠MPD′=α，∠NPC′=β．
（1）猜想∠MPN的度數；
（2）若重復上面的操作過程，并改變α的大小，猜想：隨著α的大小變化，∠MPN的度數怎樣變化并說明你猜想的正確性．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：