【題目】如圖，O是△ABC內(nèi)一點，∠OBC＝60°，∠AOC＝120°，OA＝OC＝
，OB＝1，則AB邊的長為_____．
【答案】
【解析】
如圖，將△AOB順時針旋轉(zhuǎn)120°直至OA與OC重合，于是得到∠BOB'＝120°，OB＝OB'＝1，根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠OBB'＝30°，推出∠B'BA＝90°，BB'＝
，過O作OD⊥BA，垂足為D，解直角三角形即可得到結(jié)論．
如圖，將△AOB順時針旋轉(zhuǎn)120°直至OA與OC重合，則∠BOB'＝120°，OB＝OB'＝1，
∴∠OBB'＝30°，
∵∠OBC＝60°，
∴∠B'BA＝90°，BB'＝ ，
過O作OD⊥BA，垂足為D，
∵∠OBD＝60°，OB＝1，
∴BD＝
，OD＝
，
在Rt△ODC中，CD＝
，
∴BC＝BD+CD＝4，
在Rt△B'BA中，AB'＝
，
∴AB＝AB'＝，
故答案為：．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，給出下列結(jié)論：①2a+b＞0；
②b＞a＞c；③若-1＜m＜n＜1，則m+n＜
；④3|a|+|c|＜2|b|．其中正確的結(jié)論個數(shù)是（ ）
A. ①③④ B. ①③ C. ①④ D. ②③④
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某校九年級學生共
人，為了解這個年級學生的體能，從中抽取
名學生進行
分鐘的跳繩測試，結(jié)果統(tǒng)計的頻率分布如圖所示，其中從左至右前四個小長方形的高依次為
，如果跳繩次數(shù)不少于
次為優(yōu)秀，根據(jù)這次抽查的結(jié)果，估計全年級達到跳繩優(yōu)秀的人數(shù)為__________．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，BD為△ABC外接圓⊙O的直徑，且∠BAE=∠C．
（1）求證：AE與⊙O相切于點A；
（2）若AE∥BC，BC=2
，AC=2
，求AD的長．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中有三點A（2，4）、B（3，5）、P（a，a），將線段AB繞點P順時針旋轉(zhuǎn)90°得到CD，其中A、B的對應點分別為C、D;
（1）當a＝2時，
①在圖中畫出線段CD，保留作圖痕跡，并直接寫出C、D兩點的坐標；
②將線段CD向上平移m個單位，點C、D恰好同時落在反比例函數(shù)y＝
的圖象上，求m和k的值．
（2）若a＝4，將函數(shù)y＝
（x＞0）的圖象繞點P順時針旋轉(zhuǎn)90°得到新圖象，直線AB與新圖象的交點為E、F，則EF的長為 ．（直接寫出結(jié)果）
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】“餃子“又名“交子”或者“嬌耳”，是新舊交替之意，它是重慶人民的年夜飯必吃的一道美食．今年除夕，小僑跟著媽媽一起包餃子準備年夜飯，體驗濃濃的團圓氣氛．已知小僑家共10人，平均每人吃10個餃子，計劃用10分鐘將餃子包完．
（1）若媽媽每分鐘包餃子的速度是小僑速度的2倍少2個，那么小僑每分鐘至少要包多少個餃子？
（2）小僑以（1）問中的最低速度，和媽媽同時開始包餃子，媽媽包餃子的速度在（1）問的最低速度基礎(chǔ)上提升了
a%，在包餃子的過程中小僑外出耽誤了
分鐘，返家后，小僑與媽媽一起包完剩下的餃子，所用時間比原計劃少了
a%，求a的值．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某中學開展了“手機伴我健康行”主題活動．他們隨機抽取部分學生進行“手機使用目的”和“每周使用手機時間”的問卷調(diào)查，并繪制成如圖①②的統(tǒng)計圖。已知“查資料”人人數(shù)是40人。
請你根據(jù)以上信息解答以下問題
（1）在扇形統(tǒng)計圖中，“玩游戲”對應的圓心角度數(shù)是_______________。
（2）補全條形統(tǒng)計圖
（3）該校共有學生1200人，估計每周使用手機時間在2小時以上（不含2小時）的人數(shù)
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，平面直角坐標系中，直線y=-
x+與坐標軸分別交于點A、B，且點C在x軸負半軸上，且AB：AC=1：2．
（1）求A、C兩點的坐標；
（2）若點M從點C出發(fā)，以每秒1個單位的速度沿射線CB運動，連接AM，設(shè)△ABM的面積為S，點M的運動時間為t，寫出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量的取值范圍；
（3）點P是y軸上的點，在坐標平面內(nèi)是否存在點Q，使以A、B、P、Q為頂點的四邊形是菱形？若存在，請直接寫出Q點的坐標；若不存在，請說明理由．
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