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利用數軸，用“＞”或“＜”號填空：
（1）-5-7；　　
（2）0-2；
（3）0.010.1；　　
（4）- $數學公式$ - $數學公式$ ．

解：（1））-5＞-7；

（2）0＞-2；

（3）0.01＜0.1；

（4）- $\text{[math]}$ ＜- $\text{[math]}$ ．
分析：根據正數都大于0；負數都小于0；正數大于一切負數；兩個負數，絕對值大的其值反而小，進行比較即可．
點評：此題主要考查了有理數的比較大小，關鍵是掌握有理數大小比較的法則．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

探究數軸上任意兩點之間的距離與這兩點對應的數的關系．
（1）觀察數軸（下圖），填空：
①點D與點F的距離為

，點D與點B的距離為

．
②點E與點G的距離為

，點A與點B的距離為

．
③點C與點F的距離為

，點B與點G的距離為

．
我的發現：在數軸上，如果點M對應的數是m，點N對應的數是n，那么點M與點N之間的距離可表示為MN=

|m-n|

（用m、n表示）．
（2）利用你發現的結論解決下列問題：數軸上表示x和-2的兩點P與Q之間的距離是3，則x=

1或-5

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

請利用數軸的有關知識解答下列問題：
（1）畫出數軸并表示下列各數，最后用“＜”號連接起來．
2，-3，0，2.5，-1.5
（2）如圖在數軸上有兩個點A、B，回答下列問題：

①將A點沿數軸向右平移4個單位長度后，表示的數是

．
②點B做怎樣的平移后所表示的數與A點所表示的數互為相反數？答：

向左平移1個單位

．
③點B沿數軸經過平移后與點A的距離為1個單位長度，問此時點B所表示的數是：

0或-2

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

利用數軸，用“＞”或“＜”號填空：
（1）-5

＞

-7；
（2）0

＞

-2；
（3）0.01

＜

0.1；
（4）-

＜

．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

利用數軸，用“＞”或“＜”號填空：
（1）-5______-7；
（2）0______-2；
（3）0.01______0.1；
（4）-

______-

．

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利用數軸，用“＞”或“＜”號填空：（1）-5______-7； （2）0______-2；（3）0.01______0.1； （4）-______-．

利用數軸，用“＞”或“＜”號填空：
（1）-5-7；　　
（2）0-2；
（3）0.010.1；　　
（4）- $數學公式$ - $數學公式$ ．