【題目】在下列生活現象中，不是平移現象的是( )
A. 站在運行的電梯上的人 B. 左右推動的推拉窗簾
C. 小亮蕩秋千的運動 D. 坐在直線行駛的列車上的乘客
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某青少年研究所隨機調查了某校100名學生寒假中花費零花錢的數量（錢數取整數元），以便引導學生樹立正確的消費觀．根據調查數據制成頻數分布表和頻數分布直方圖．
（1）補全頻數分布表和直方圖；
（2）研究所認為，應對消費150元以上的學生提出勤儉節約的建議，試估計應對該校4000名學生中約多少名學生提出這項建議？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：把Rt△ABC和Rt△DEF按如圖甲擺放（點C與點E重合），點B、C（E）、F在同一條直線上．∠BAC=∠DEF=90°，∠ABC=45°，BC=9cm，DE=6cm，EF=8cm．如圖乙，△DEF從圖甲的位置出發，以1cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動，在△DEF移動的同時，點P從△DEF的頂點F出發，以3cm/s的速度沿FD向點D勻速移動．當點P移動到點D時，P點停止移動，△DEF也隨之停止移動．DE與AC相交于點Q，連接BQ、PQ，設移動時間為t（s）．解答下列問題：
（1）設三角形BQE的面積為y（cm2），求y與t之間的函數關系式，并寫出自變量t的取值范圍；
（2）當t為何值時，三角形DPQ為等腰三角形？
（3）是否存在某一時刻t，使P、Q、B三點在同一條直線上？若存在，求出此時t的值；若不存在，說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】以下列各組線段為邊，能組成三角形的是( ）
A. 2cm、2cm、4cm B. 8cm、6cm、3cm
C. 2cm、6cm、3cm D. 11cm、4cm、6cm
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知直線y=﹣x+4與反比例函數
的圖象相交于點A（﹣2，a），并且與x軸相交于點B．
（1）求a的值；
（2）求反比例函數的表達式；
（3）求△AOB的面積．
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