【題目】如圖,在矩形OABC中,點O為原點,點A的坐標為(0,8),點C的坐標為(6,0).拋物線y=﹣
x2+bx+c經過點A、C,與AB交于點D.
(1)求拋物線的函數解析式;
(2)點P為線段BC上一個動點(不與點C重合),點Q為線段AC上一個動點,AQ=CP,連接PQ,設CP=m,△CPQ的面積為S.
①求S關于m的函數表達式;
②當S最大時,在拋物線y=﹣
x2+bx+c的對稱軸l上,若存在點F,使△DFQ為直角三角形,請直接寫出所有符合條件的點F的坐標;若不存在,請說明理由.
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【答案】(1)y=﹣
x2+
x+8;(2)①S=﹣
m2+3m;②滿足條件的點F共有四個,坐標分別為F1(
,8),F2(
,4),F3(
,6+
),F4(
,6﹣
).
【解析】
(1)將A、C兩點坐標代入拋物線y=-
x2+bx+c,即可求得拋物線的解析式;
(2)①先用m表示出QE的長度,進而求出三角形的面積S關于m的函數;
②直接寫出滿足條件的F點的坐標即可,注意不要漏寫.
解:(1)將A、C兩點坐標代入拋物線,得
,
解得:
,
∴拋物線的解析式為y=﹣
x2+
x+8;
(2)①∵OA=8,OC=6,
∴AC=
=10,
過點Q作QE⊥BC與E點,則sin∠ACB =
=
=
,
∴
=
,
∴QE=
(10﹣m),
∴S=
CPQE=
m
×(10﹣m)=﹣
m2+3m;
②∵S=
CPQE=
m×
(10﹣m)=﹣
m2+3m=﹣
(m﹣5)2+
,
∴當m=5時,S取最大值;
在拋物線對稱軸l上存在點F,使△FDQ為直角三角形,
∵拋物線的解析式為y=﹣
x2+
x+8的對稱軸為x=
,
D的坐標為(3,8),Q(3,4),
當∠FDQ=90°時,F1(
,8),
當∠FQD=90°時,則F2(
,4),
當∠DFQ=90°時,設F(
,n),
則FD2+FQ2=DQ2,
即
+(8﹣n)2+
+(n﹣4)2=16,
解得:n=6±
,
∴F3(
,6+
),F4(
,6﹣
),
滿足條件的點F共有四個,坐標分別為
F1(
,8),F2(
,4),F3(
,6+
),F4(![]()
).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小李在某商場購買
兩種商品若干次(每次
商品都買) ,其中前兩次均按標價購買,第三次購買時,
商品同時打折.三次購買
商品的數量和費用如下表所示:
購買A商品的數量/個 | 購買B商品的數量/個 | 購買總費用/元 | |
第一次 |
|
|
|
第二次 |
|
|
|
第三次 |
|
|
|
(1)求
商品的標價各是多少元?
(2)若小李第三次購買時
商品的折扣相同,則商場是打幾折出售這兩種商品的?
(3)在(2)的條件下,若小李第四次購買商品共花去了
元,則小李的購買方案可能有哪幾種?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小穎和小紅兩位同學在學習“概率”時,做投擲骰子(質地均勻的正方體)試驗,她們共做了60次試驗,試驗的結果如下:
朝上的點數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
出現的次數 | 7 | 9 | 6 | 8 | 20 | 10 |
(1)計算“3點朝上”的頻率和“5點朝上”的頻率.
(2)小穎說:“根據上述試驗,一次試驗中出現5點朝上的概率最大”;小紅說:“如果投擲600次,那么出現6點朝上的次數正好是100次”.小穎和小紅的說法正確嗎?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的袋子中裝有三個完全相同的小球,分別標有數字3、4、5.從袋子中隨機取出一個小球,用小球上的數字作為十位的數字,然后放回;再取出一個小球,用小球上的數字作為個位上的數字,這樣組成一個兩位數,試問:按這種方法能組成哪些位數?十位上的數字與個位上的數字之和為9的兩位數的概率是多少?用列表法或畫樹狀圖法加以說明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,G是BC上任意一點,連接AG,DE⊥AG于E,BF∥DE交AG于F,探究線段AF、BF、EF三者之間的數量關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】綜合與探究
如圖,等腰直角
中,
,
,現將該三角形放置在平面直角坐標系中,點
坐標為
,點
坐標為
.
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(1)過點
作
軸,求
的長及點
的坐標;
(2)連接
,若
為坐標平面內異于點
的點,且以
、
、
為頂點的三角形與
全等,請直接寫出滿足條件的點
的坐標;
(3)已知
,試探究在
軸上是否存在點
,使
是以
為腰的等腰三角形?若存在,請直接寫出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場銷售一種商品,進價為每個20元,規定每個商品售價不低于進價,且不高于60元,經調查發現,每天的銷售量y(個)與每個商品的售價x(元)滿足一次函數關系,其部分數據如下所示:
每個商品的售價x(元) | … | 30 | 40 | 50 | … |
每天的銷售量y(個) | 100 | 80 | 60 | … |
(1)求y與x之間的函數表達式;
(2)設商場每天獲得的總利潤為w(元),求w與x之間的函數表達式;
(3)不考慮其他因素,當商品的售價為多少元時,商場每天獲得的總利潤最大,最大利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,測量人員在山腳A處測得山頂B的仰角為45°,沿著仰角為30°的山坡前進1000米到達D處,在D處測得山頂B的仰角為60°,求山的高度?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,PA切⊙O于A,OP交⊙O于C,連接BC.
(Ⅰ)如圖①,若∠P=20°,求∠BCO的度數;
(Ⅱ)如圖②,過A作弦AD⊥OP于E,連接DC,若OE=
CD,求∠P的度數.
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