為了了解蕭山區(qū)2014年數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試各分?jǐn)?shù)段成績分布情況,從中抽取 1500名考生的學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計分析.在這個問題中,樣本容量是指( )
A.1500 B.被抽取的1500名考生
C.被抽取的1500名考生的學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)成績 D.義烏市2013年學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)成績
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
對于有理數(shù),規(guī)定新運算:x※y=ax+by+xy,其中a 、b是常數(shù),等式右邊的是通常的加
法和乘法運算。 已知
:2※1=7 ,(-3)※3=3 ,則
※6的值是
A.1 B. 2 C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,E是對角線AC上任意一點,F是線段BC延長線上一點,且CF=AE,連接BE、EF.
(1)如圖1,當(dāng)E是線段AC的中點,且AB=2時,求△ABC的面積;
(2)如圖2,當(dāng)點E不是線段AC的中點時,求證:BE=EF;
(3)如圖3,當(dāng)點E是線段AC延長線上的任意一點時,(2)中的結(jié)論是否成立?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,平面直角坐標(biāo)系中,已知直線y=x上一點P(1,1),C為y軸上一點,連接PC,線段PC繞點P順時針旋轉(zhuǎn)90°至線段PD,過點D作直線AB⊥x軸,垂足為B,直線AB與直線y=x交于點A,且BD=2AD,連接CD,直線CD與直線y=x交于點Q,則點Q的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,BC是⊙O的弦,線段AD經(jīng)過圓心O,點A在圓上,AD⊥BC,垂足為點D,AB=
,且BD:AD=1:2
求:(1)弦BC的長 (2)⊙O的半徑的長
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,有下列判定,其中正確的有 ( )
①若∠1=∠3,則AD∥BC
②若AD∥BC,則∠1=∠2=∠3
③若∠1=∠3,AD∥BC,則∠1=∠2
④若∠C+∠3+∠4=180°,則AD∥BC
A.1個 B.2個
C.
3個 D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在五邊形ABCDE中,已知∠A與∠C互補,∠B+∠D=2700,則∠E的度數(shù)為( )
A.800 B.900 C.1000 D.1100
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